MOOCs and beyond – Tagung am 08.09.2015

Welche Rolle können und sollen MOOCs in der Zukunft der deutschen Hochschul- und Weiterbildungslandschaft spielen? Die Tagung MOOCs and beyond am 08.09.2015 will Ergebnisse und Erfahrungen aus den MOOC-Projekten der vergangenen Jahre aufzeigen und diskutieren. Der Konferenztag, der Im Rahmen Themenwoche des weiterlesen

EMOOCS Konferenz 2016 und Call for Papers

Vom 22. bis 24. Februar 2016 findet in Graz (Österreich) die vierte Europäische MOOC-Konferenz „EMOOCs 2016 – European MOOCs Stakeholders Summit“ statt. Die Konferenz wird von der der Karl-Franzens-Universität Graz und der Technischen Universität Graz veranstaltet. Der Call for Papers läuft noch weiterlesen

Aktuelle MOOCs der österreichischen Plattform iMooX

Die von der Universität Graz und der Technische Universität Graz unter der Schirmherrschaft der UNSECO betriebene MOOC-Plattform iMoox bietet wieder eine ganze Reihe offener Online-Kurse an. Vom hier schon mehrfach genannten Thema OER (Open Educational Ressources) bis zum kreativen digitalen Gestalten mit Kindern weiterlesen

Kostenloser MOOC zur Videoproduktion startet heute an der FH Lübeck

Auf ihrer offenen Lernplattform moin („Massive Open Online International Network“) starten heute am 30.3.2015 die Fachhochschule Lübeck und ihre Tochter oncampus einen sechswöchigen, kostenlosen Kurs im MOOC-Format zu Grundlagen der Videoproduktion. Knapp 500 Teilnehmende habe sich schon eingeschrieben. Hier weiterlesen

COER15 – Onlinekurs zu offenen Bildungs-ressourcen (OER) startet am 11. Mai

COER15-Logo. Lizenzangabe: e-teaching.org (Anne Thillosen, Markus Schmidt und Simone Haug), Patricia Arnold, Martin Ebner, Andreas Link, Johannes Moskaliuk und Sandra Schön, CC-BY-SA 3.0 DE

Als Open Educational Ressources (OER) werden freie, elektronische Lehr- und Lernmaterialien bezeichnet, die kostenlos über das Internet zur Verfügung gestellt werden. OER können in der Regel nicht nur frei verwendet, sondern auch bearbeitet und weitergegeben werden. Für alle die selbst weiterlesen

Stellungnahme zu MOOCs der Österreichischen Universitätenkonferenz

Fast zeitgleich zur HRK Stellungnahme zu MOOCs erscheint ein entsprechendes Papier der Österreichischen Universitätenkonferenz KRITERIEN und LEITSÄTZE für eine qualitätsgesicherte Verwendung von MOOCs. David Röther vergleicht die beiden Positionspapiere miteinander und bemerkt, dass weiterlesen

Vorträge zu „Videos: Konzeption, Erstellung, Nutzung“ am 26./27.6.2014 in Koblenz

Am 26./27. Juni 2014 fanden an der Universität Koblenz unter dem Motto „Video: Konzeption, Erstellung, Nutzung“ die 12. Koblenzer eLearning-Tage statt. Die äußerst interessanten Vorträge reichten von Videoproduktionen, Schnitt, Gestaltung bis hin zum didaktischen Einsatz. studiumdigitale war mit weiterlesen