Gestern Ein 11-wöchiges Lern-Experiment geht zu Ende. Der OpenCourse 2011 ist vorbei. Heute wurde der Kursblog geschlossen, der Twitter-Hashtag #opco11 wird verwaisen. Ein bisschen Wehmut kommt schon auf. Ich gebe zu, ich habe mich von dem Kurs vereinnahmen lassen. Meine Begeisterung für dieses neue und besondere Konzept, freiwillig mit verschiedensten Menschen über das Web zu […] Weiterlesen →

Ende eines 11-wöchigen Experimentes, über das ich hier viel geschrieben habe. Der OpenCourse 2011 ist so gut wie vorbei. Jeden Mittwoch um 17 Uhr gab es Live-Sessions im Netz mit Vorträgen und Diskussionsrunden. So auch in dieser Abschlusswoche. Mir hängen noch einige Dinge nach… Aktive und passive Teilnehmer In der Abschlussrunde wurde viel diskutiert über […] Weiterlesen →

  Meinungen aus der Halbzeit Da gab es in der 6. Woche Überlegungen zur Halbzeit, und jetzt haben sich schon einige TeilnehmerInnen abschließend geäußert:   Nun… andere Meinungen Jasmin Hamdeh fordert die Anerkennung informell erworbenen Wissens. Karlheinz Pape zieht den Nutzen von “anregenden Rahmenbedingungen” konkreten Lernzielen vor. Lore Ress geht gleich in die Offensive mit […] Weiterlesen →

Irgendwie seltsam. Da diskutieren wir professionell Lehrenden über die Aspekte und die Qualität lebenslangen bzw. lebensbegleitenden Lernens… Trotzdem werde ich das Gefühl nicht los, dass wir da in unserem Glaskasten sitzen, hilflos, und irgendwie versuchen, heraus zu schauen. Viele der OpenCourse-Teilnehmer sind als Berater, Lehrer, Dozenten, Coaches tätig. Wir haben jahrelange Erfahrung in der Arbeit […] Weiterlesen →

Lebenslang lernen? Na klar! – Die Qualität des Lernens? Muss, soll, darf, kann jedeR selbst bestimmen… oder? (Woche 10 im Rahmen der #opco11 – Gut lernen für die Zukunft?)   Googelt man “Grundgesetz – Recht – Lernen”, kommt ganz oben ein Artikel auf Wikipedia zum Widerstandsrecht. Das Recht auf Widerstand ist “Bestandteil der freiheitlichen demokratischen […] Weiterlesen →

  Samstag Abend, 23:30 Uhr   Abends, Nachts, zurück aus dem Theater. Tagung “Social Media Politik” ist sozusagen Geschichte, fand statt in einem anderen Teil des Tages, ist schon wieder Stunden her. Ich wie verrückt getwittert über die Kerngedanken und -äußerungen während des Eingangsvortrags und der Abschluß-Diskussion. Zwischendurch so das Gefühl: ok, wer liest das […] Weiterlesen →

  Sonntags hat man ja Zeit für Dinge, die sonst nicht geschafft werden. Also habe ich mir mein Blog-Layout vorgeknöpft. Das Theme gefällt mir grundsätzlich (mühsam, diese Suche nach was Passendem), aber da ich alles, was ich jemals über HTML gelernt habe, längst schon wieder vergessen habe, komme ich mit einigen Änderungen im CSS nicht […] Weiterlesen →

  “Lernen kann doch jeder, oder? Über Kompetenzen und Bildung” lautete der Titel der dieswöchigen Mitwochs-Sitzung im Rahmen des OpenCourse 2011. Seit Tagen las ich auf Twitter Bemerkungen über die Teilnahme an einem “Konzert”, fand auch das Wiki von Prof.  Dr.  Christian Spannagel, PH Heidelberg, in dem die Vobereitungsarbeit für die Session erklärt wurde. Mir […] Weiterlesen →

  Gerade raus… die Anmeldung zum BarCamp Hannover 2011 am 27. und 28. August 2011. Was ist ein BarCamp? – Zitat auf der Startseite des BarCamps: “Ein BarCamp ist eine Ad-Hoc-Versammlung, die aus dem Wunsch entstand, Wissen zu teilen und in einer offenen Umgebung voneinander zu lernen. Es handelt sich um eine intensive Veranstaltung mit […] Weiterlesen →

  Was spielen Sie im Netz? – Diese Frage gehört zu den “weiteren Aktivitäten” der Open Course 2011 im Rahmen der 7. Woche zum Thema “Game-based Learning”. Seltsamerweise habe ich noch nirgendwo einen Blogpost dazu entdeckt… Ich oute mich jetzt mal – inspiriert durch den heutigen Online-Vortrag: ich bin Farmer und Simboarder. Beide Spiele will […] Weiterlesen →