In der 3. Woche des opco11 gab es verschiedene Aufgaben zum Thema: Technologien und Lernen zu bearbeiten u. A. wurde die Nutzenfrage gestellt. „Welcher Nutzen ist mit neuen Technologien bzw. Lerntechnologien verbunden? Womit müssen sich Lehrende und Lernende auseinandersetzen? Oder lenken Technologien nur vom Wesentlichen ab?“ Zum Einstieg bzw. als Anregungen gab es verschiedene Links […] Weiterlesen →

 … als bei anderen, denn sie sind geprägt von einem mehrjährigen Aufenthalt in China: 1. Freier (ohne gesperrte Seiten) und funktionierender Internetzugang (siehe Joachim Wedekinds Hinweis auf den freien Zugang zum Wissen: das wird vor dem Hintergrund erschwerter Zugangsbedingungen auf einmal enorm wichtig) 2. Textmarker und Texte/ Stift und Papier (bei fehlender Internetanbindung und fehlender […] Weiterlesen →