Woche 11 (11. – 17. Juli): Und was mache ich jetzt? Von der Theorie zur Praxis

I. Überblick:

11 Wochen OpenCourse sind (fast) vorbei. Wir haben ein neues Format getestet, Erfahrungen gesammelt und dabei neue Fragen entdeckt. Neue Netzwerke sind entstanden, mit neuen Werkzeugen wurde experimentiert und Woche für Woche haben wir uns mit einem Bildungs-Thema auseinandergesetzt. Wie funktioniert diese Form des selbstorganisierten Lernens aus Sicht der Teilnehmer? Wie ist es, wenn man sich selbst Lernziele setzt, Lernzeiten reserviert und eigene Lernfortschritte überprüft? Wie „fühlt“ sich ein OpenCourse aus Sicht der Gastgeber an? Welche Verantwortung kann man abgeben und was bleibt am Ende? Und schließlich: Welchen Platz können Formate wie ein OpenCourse in unserer Bildungslandschaft (Schulen, Hochschulen, Weiterbildung) einnehmen?

Darüberhinaus wollen wir die Ergebnisse einer Teilnehmerbefragung vorstellen und diskutieren, die wir in der letzten Woche des OpenCourses durchführen.

 

II. Lektüre:

Einige Kurs-Reflektionen von opco-Teilnehmern:
Joachim Wedekind: #opco11 – Halbzeit, konzeptblog, 10. Juni 2011
http://konzeptblog.joachim-wedekind.de/?p=548

Claudia Bremer: Zeit für neue Methoden??, OpenCourse Kursblog, 11. Juni 2011
http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/opco11/2011/06/11/zeit-fur-neue-methoden/

Andrea Brücken: Zwischenbilanz und Aussicht – #opco11, Avacoach, 14. Juni 2011
http://www.hauteculture.eu/?p=963

Jasmin Hamadeh: Wünsche für die Post-OpCo11-Ära – Ich will mehr! Wer auch?, jasminhamadehopco11, 23. Juni 2011
http://jasminhamadehopco11.wordpress.com/2011/06/23/wunsche-fur-die-post-opco11-ara-ich-will-mehr-wer-auch/

Gaby Goldberg: #opco-Woche 9: Konzeptfragen, Lernexperiment, 30. Juni 2011
http://lernexperiment.wordpress.com/2011/06/30/opco-woche-9-konzeptfragen/

Walter Böhme: Anfang einer Auswertung zu OpenCourse 2011, Fontanefan zu opco11, 2. Juli 2011
http://fontanefanopco11.blogspot.com/2011/07/anfang-einer-auswertung-zu-opencourse.html

Claudia Bremer, Detlef Krömker, David Weiss und Jochen Robes: Der OpenCourse „Zukunft des Lernens“, Fachforum Lernen in sozialen Netzwerken, 21. Juni 2011
http://www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/org/fp/megadigitale/events/va/fachforum_sn/vortraege/folien_opco_fachforum.pdf

Zur aktuellen MOOC-Debatte:
George Siemens: eduMOOC: Online learning today…and tomorrow, elearnspace, 20. Juni 2011
http://www.elearnspace.org/blog/2011/06/20/edumooc-online-learning-today-and-tomorrow/

David Wiley: Clarifying My Feeling Toward MOOCs, iterating toward openness, 22. Juni 2011
http://opencontent.org/blog/archives/1864

Dave Cormier: MOOCs as ecologies – or – why i work on MOOCs, Dave’s Educational Blog, 25. Juni 2011
http://davecormier.com/edblog/2011/06/25/moocs-as-ecologies-or-why-i-work-on-moocs/

George Siemens: From knowledge to bathroom renovations, Connectivism, 2. Juli 2011
http://www.connectivism.ca/?p=325 (mit Links zu weiteren Beiträgen!)

 

III. Online-Event:

Abschluss-Session am Mittwoch, 13.07.2011, 17-18 Uhr
Referenten: Claudia Bremer, Prof. Dr. Detlef Krömker, Ralph Müller, studiumdigitale, Goethe-Universität Frankfurt; Dr. Jochen Robes, weiterbildungsblog.de

Zugang zum Virtual Classroom (Adobe Connect): https://webconf.vc.dfn.de/opencourse
Zugang via Ustream: http://www.ustream.tv/channel/opco11

IV. Weitere Aktivitäten:

1. Welche Erfahrungen haben Sie mit der Lernform „OpenCourse“ gemacht? Welche Themen, Formen, Netzwerke und Tools haben funktioniert, welche nicht? Halten Sie Ihre Eindrücke fest, geben Sie uns und allen Mitstreitern Feedback – am besten natürlich öffentlich, z.B. in einem Blogpost, Audioboo oder Kommentar.

2. Wie kann es weitergehen? Haben Sie Ideen oder Vorschläge für die Zeit nach dem OpenCourse? Haben Sie Lust auf ein anderes oder eigenes Format? Nutzen Sie die OpenCourse-Plattform, um „laut & miteinander“ nachzudenken.