Social Media in der Hochschullehre – eine kritische Bestandsaufnahme Der Blogbeitrag geht der Frage nach, wo das Hype-Thema Social Media speziell für den Unterricht an Hochschulen zu verorten ist. Ausgehend… Weiterlesen
OpenCourse 2011
Zukunft des Lernens
Archiv des Autors: Andreas König
Social Media in der Hochschullehre – eine kritische Bestandsaufnahme
22. März 2011Top Ten Tools
22. März 2011Welche sind die top ten tools im Edu-Bereich? Jane Hart fragt wieder ab, was wirklich benutzt wird, um Produktivität herzustellen – eine gute und wichtige Idee auf einer sehr praktischen… Weiterlesen
E-Learning Trend update 11/3: Abschluss Dreijahresstudie Zukunft des Lernens und Arbeitens
24. Februar 2011Dritte und letzte Studie des Center for Education and New Learning und Time4You erschienen Was sind zukünftige Trends im E-HRM und woran orientieren sie sich? Wie sieht die Zukunft für… Weiterlesen
E-Learning Trend-update 11/2: LMS, Lerndesign und Individualisierung
24. Februar 2011E-Learning Trend-update 11/2: LMS, Lerndesign und Individualisierung Im Wissenswert-Blog läuft gerade eine Diskussion zum Thema: “Was sind die E-Learning-Trends 2011?”. Eine aus meiner Sicht konzise und durchdachte Trendschau dazu findet… Weiterlesen
Personalentwicklung – von Neuen Medien und der Legitimationskrise eines Berufsstandes
21. Februar 2011Personalentwicklung wozu? Von Neuen Medien und der Legitimationskrise eines Berufsstandes Einführungsvortrag zum Start des Moduls Personalentwicklung im Bachelor-Studium BWL der ZHAW (FS 2011) Was ist Personalentwicklung? Das im… Weiterlesen
iPad ist keine Lerntechnologie
3. Februar 2011iPad ist keine Lerntechnologie In seinem Blog “Why iPads Aren’t Ready For Classrooms… Yet” argumentiert Brian Barrett, warum iPads zumindest derzeit noch nicht geeignet sind für den Edu-Einsatz. Im wesentlichen… Weiterlesen
Trends im E-Learning 2011
11. Januar 2011Studien und Prognosten zur Zukunft des Lernens gibt es viele [1], und nicht immer sind sie sich einig, was die Zukunft nun wirklich bringen wird [2]. Trends sind für die… Weiterlesen