OpenCourse 2011

Zukunft des Lernens

Archiv des Autors: djohlen

Meine Top 10 Lernziele, nach denen ich Medien auswähle #opco11

Publiziert am von djohlen

Die 3. Woche im OpenCourse hat das Thema “Von iPads, eBooks & Virtual Classrooms. Lerntechnologien”. In der Einführung wird gefragt, ob Medien einen unterstützenden Charakter haben, um Lernziele zu erreichen oder ob die neu verfügbaren Medien einen Wert an sich haben, der zu einer fundamentalen Veränderung des Lernens hin zu Offenheit, Kollaboration, Partizipation und Mobilität führt. Für […] Weiterlesen

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Zukunft des Lernens – Was kann ich heute tun und wer hilft mir dabei? #opco11

Publiziert am von djohlen

Im OpenCourse – Zukunft des Lernens steht in dieser Woche das Thema “Nicht ohne meine Community! Social & Networked Learning” auf der Agenda, nachdem wir uns zum Auftakt gefragt haben ”Warum sich etwas verändern muss. Lern- und Bildungsvisionen“. In diesem Beitrag möchte ich die beiden Wochenthemen aufgreifen und aus der Sicht eines Lehrers fragen, was kann ich […] Weiterlesen

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OpenCourse 2011 – Edu Fiction – Ein Tag in der Schule der Zukunft ( #opco11 )

Publiziert am von djohlen

Der OpenCourse 2011 – Zukunft des Lernens startet in dieser Woche mit dem Thema “Warum sich etwas verändern muss. Lern- und Bildungsvisionen”. Grund genug für mich, ein neues Medium auszuprobieren – Audioboo. Vielleicht lässt sich zum OpenCourse, der uns ja noch einige Wochen begleiten wird, ein Zugang finden, indem man einen Tag in der Schule […] Weiterlesen

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Massiv, offen und online lernen, das verspricht ein MOOC (Massive Open Online Course)

Publiziert am von djohlen

Das Internet hält einen unerschöpflichen Vorrat an Lerngelegenheiten bereit und ermöglicht es gleichzeitig Gleichgesinnten, sich zu vernetzen. Die Frage ist, mit welchen Strategien ein Lernender diesen Schatz heben kann. Im klassischen Bildungssystem standen einem Lernenden Bücher zum Selbststudium zur Verfügung oder er entschloss sich, eine Bildungseinrichtung aufzusuchen, die einen Bildungsgang oder Kurs zu einem Thema […] Weiterlesen

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