Mein Beitrag zu Jane Harts Top 10 Tools for Learning 2011-Liste:
1. WordPress
2. Skype
3. Moodle
4. Google Docs
5. Gmail
6. Picasa
7. Facebook
8. Glogster
9. Youtube
10. Twitter
Plus zwei, die ich vergessen habe zu nennen –  „Voicethread&#8220… Weiterlesen →

Meine 2. #opco11-Woche in Kürze: Marc Rosenbergs Artikel The Special Sauce of Social Learning – für mich besonders wichtig die Punkte 7, 4, 6 und 1. 7 unterstreicht die Notwendigkeit, soziale Medien mit formellem Lernen zu vereinbaren: „Integrate social media into formal training curricula and use it to support informal learning outside of class.“ Die […] Weiterlesen →

Es ist eine alte Weisheit, aber man kann sie nicht oft genug wiederholen: Fremdsprachen sprechen lernt man durch sprechen, schreiben durch schreiben, lesen durch lesen… usw… usw… und daher gilt auch: den Umgang mit Social Media lernt man durch Social Media. Ellen Trude hat das in ihrem  slideshowunterstützten #opco11-Referat  Nicht ohne meine Community beispielhaft demonstriert. […] Weiterlesen →

Ein absolut eindrucksvolles Modell für soziales Lernen – da bleibt nur:  verbreiten, rebloggen, zum Vorbild nehmen!

Allein zum Kennenlernen dieses Projekts hat sich #opco11 schon gelohnt.
Weiterlesen →

Nicht nur der Widerspiegel-Blogartikel von Martin Kurz über Facebook-Gruppen für den Unterricht ist sehr interessant, auch die Kommentare sind es. In einem schreibt Kurz: „Ich habe über die Jahre hinweg verschiedene Kommunikationsmittel und Plattformen wie Mail, Intranet, Ning, Moodle, etc. genutzt, war aber nie wirklich zufrieden. Alle benötigten ein permanentes Agieren meinerseits, um die Sache […] Weiterlesen →