OpenCourse 2011

Zukunft des Lernens

Archiv des Autors: jasminhamadeh

Tools jenseits von Google…

Publiziert am von jasminhamadeh

Hallo Community! Hallo Community? Ich arbeite weiterhin – in kleinen Pausen von allem anderen – OpCo11 nach… Und ein paar Fragen stellen sich mir da – diesmal auf der „Tool-Seite“ – zu denen Sie / ihr vielleicht auch Ideen / Meinungen / Erfahrungen haben / habt: Die Diskussion um Google+ macht mich hellhörig. Zum Glück […] Weiterlesen

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Was dem Einzelnen nicht möglich ist… Tschüss OpCo11

Publiziert am von jasminhamadeh

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Rollenkonflikte? Ja! Nein! (auf dem Weg zum besseren Menschen) / Community? Ja bitte!

Publiziert am von jasminhamadeh

und ich dachte, ich hätte meinen letzten OpCo11-Post schon geschrieben… Aber dann schau ich mir die Aufzeichnung von Mittwoch an… und telefonier mit „mons7″ – mein erstes Gespräch während der OpCo Zeit mit jemandem, der hier aktiv teilnimmt. Das hätte ich viel – viel! – früher schon machen sollen! Ja, bitte postet nochmal den Link […] Weiterlesen

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OpCo und ich: Einstieg Antrieb Wilson Vorschläge Was mach ich draus?

Publiziert am von jasminhamadeh

Und noch einen, weil ich nicht weiß, wann ich wieder dazu komme: Wie geht es mir in und mit OpCo? Einstieg Den eigentlichen Einstieg hab ich nicht durch die Bekanntmachungen, die Einladungen, die Themen etc. bekommen, sondern durch ein Missverständnis im Zusammenhang mit dem Veröffentlichen von Blogposts (ich wusste nicht, was gemeint war…), das David […] Weiterlesen

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frisch aus der Qualitätsmühle: von hüben nach drüben

Publiziert am von jasminhamadeh

oh oh – Woche 11 und ich hänge noch in der Qualitätsmühle… nützt ja nix, da muss ich erstmal durch, vielleicht kommt noch jemand mit? Ich monologisier mal (wieder) ein bisschen ungehemmt: Warum sollte man sich überhaupt Gedanken dazu machen: Die Verantwortung für den Lernprozess liegt doch mehr und mehr bei den Lernenden. Tja, irgendwie […] Weiterlesen

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Können wir Qualität zu selbstorganisierten Lernprozessen hinzu liefern?

Publiziert am von jasminhamadeh

Qualität im lebenslangen lernen / Gut lernen. Ich möchte Ziele haben. Ich möchte die richtigen Ziele haben. Ich möchte diese Ziele erreichen. Ich möchte wissen, dass ich die Ziele erreicht habe. Dann war mein Lernen gut. Und was brauch ich für einen solchen „guten Lernprozess“? Gib mir Zwang. Um eine wirklich komplexe Sache durchzuarbeiten, mich […] Weiterlesen

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vom Micro-Lernen satt geworden

Publiziert am von jasminhamadeh

… zumindest bin ich am Ende einer Phase eines (mehr oder weniger) „kollaborativen Verdauungskreislauf aus Web 2.0 Modulen“. Ich habe die Live-Session mit Martin Lindner nachgearbeitet, Blogposts und Tweets gelesen und denke: Es geht gar nicht um Micro-Lernen. Es geht – mal wieder – um den Abgesang von Lernen in vorgegebenen Szenarien mit festgelegten Lernzielen […] Weiterlesen

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Medienkompetenzschulung? Doch: Lehrende müssen!

Publiziert am von jasminhamadeh

Lernen kann jeder! Aber lehren nicht. Ein klares JA! von mir zu Schulungen in „Medienkompetenz“ für Lehrende. Und zwar – potenziell – alle Lehrenden: Lehrer, Trainer, Uni-Dozenten, Dozenten in Unternehmen, Ausbilder etc. Da kann ich jetzt nicht einmal als Advokatus/a Diaboli sagen, „Nee, die brauchen keine Schulungen…“ Ich habe selbst einen Onlinekurs zur Lehrenden-Schulung mit-konzipiert […] Weiterlesen

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Wünsche für die Post-OpCo11-Ära – Ich will mehr! Wer auch?

Publiziert am von jasminhamadeh

Inspiriert vom großen Wünsch-dir-was -Konzert von Dunkelmunkel Ich wünsch mir auch was: Mit denen, die hier in Sachen E-Learning aktiv sind, würde ich gern weiter im Gespräch sein. Auch in der Post-OpCo11-Ära. Oder in der Inter OpCo11 -OpCo12 Ära… Was ich da gern hätte (spontan und in unsauberer Abtrennung von einander zusammengestellt) Round Table / […] Weiterlesen

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Wäre SMS nicht auch was für Onkel Horst? Wer muss / darf / kann vielleicht doch geschult werden…?

Publiziert am von jasminhamadeh

Ach, das macht ja Spaß! Da sind in den Kommentaren zu „Oma Anne kann SMS schreiben“ ganz schnell ein paar Punkte aufgekommen, die ich lieber zu einem neuen Post verarbeite, damit sie nicht verloren gehen. Jetzt reizen mich natürlich die Gedanken, die zeigen, dass doch wer was mit Medienkompetenz-Schulung anfangen kann: Wäre dies ein moderiertes […] Weiterlesen

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