Jetzt ist die Zeit für die abschließenden Resümees und seit 2-3 Tagen notiere ich mir Eindrücke und Gedanken für den Abschluss, die ich trotz Abschlusssession am letzten Mittwoch nochmals in Ruhe dokumentieren möchte. Beginnen wir mit der Beteiligung: Sich der … Weiterlesen →

Gestern Ein 11-wöchiges Lern-Experiment geht zu Ende. Der OpenCourse 2011 ist vorbei. Heute wurde der Kursblog geschlossen, der Twitter-Hashtag #opco11 wird verwaisen. Ein bisschen Wehmut kommt schon auf. Ich gebe zu, ich habe mich von dem Kurs vereinnahmen lassen. Meine Begeisterung für dieses neue und besondere Konzept, freiwillig mit verschiedensten Menschen über das Web zu […] Weiterlesen →

Ende eines 11-wöchigen Experimentes, über das ich hier viel geschrieben habe. Der OpenCourse 2011 ist so gut wie vorbei. Jeden Mittwoch um 17 Uhr gab es Live-Sessions im Netz mit Vorträgen und Diskussionsrunden. So auch in dieser Abschlusswoche. Mir hängen noch einige Dinge nach… Aktive und passive Teilnehmer In der Abschlussrunde wurde viel diskutiert über […] Weiterlesen →

Für die Vernetzung in der Post-OPCO-Ära hier der Link zur selbstgenerierten Teilnehmerliste aus Teilnehmerkreisen: http://wiki.kremsner.eu/doku.php (wir selbst können aus Datenschutzgründen nicht alle Mailadressen einfach so rausgeben), aber so geht es ja auch ganz gut, sogar mit Vorstellrunde im Etherpad: http://ietherpad.com/Teilnehmeropco11

und ich dachte, ich hätte meinen letzten OpCo11-Post schon geschrieben… Aber dann schau ich mir die Aufzeichnung von Mittwoch an… und telefonier mit „mons7″ – mein erstes Gespräch während der OpCo Zeit mit jemandem, der hier aktiv teilnimmt. Das hätte ich viel – viel! – früher schon machen sollen! Ja, bitte postet nochmal den Link […] Weiterlesen →

Quelle: http://ursel.posterous.com/

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Schön, dass ich damit den OpenCourse 2011 und mein Interesse für Netlogo zusammen bringen kann: In der Diskussion über die Rolle von MOOCs mit George Siemens hat David Wiley den Versuch eingebracht, die Unterstützung von Lernenden in sozialen Netzen zu modellieren und in Netlogo zu simulieren.
David stellte die Frage, ob MOOCs Lernen effektiv unterstützen können […] Weiterlesen →

Heute startet um 17 Uhr das elfte und letzte Online-Event in AdobeConnect das Wochenthema: Und was mache ich jetzt? Von der Theorie zur Praxis? Claudia Bremer, Prof. Dr. Detlef Krömker, David Weiß, (studiumdigitale, Goethe-Universität Frankfurt) und Dr. Jochen Robes, (weiterbildungsblog.de) … Weiterlesen →

Ich hatte in den vergangenen Monaten die Gelegenheit, ein Weiterbildungsangebot zu nutzen, bei dem ich (als Lerner mit akademischem Hintergrund und Interesse) ein e-Learning-Angebot in einer Gruppe wahrnahm, in der ein Großteil der Teilnehmer die Weiterbildung vom Chef verordnet bekommen hatten. So nach dem Motto „E-Learning klingt trendy, vielleicht kann man das Geld sparen, macht […] Weiterlesen →