OpenCourse 2011

Zukunft des Lernens

Archiv der Kategorie: Externe Beiträge

MyPLE = f2f + f2b + f2w + s2m

Publiziert am von rip

In der Woche 4 des OpenCourse “Zukunft des Lernens” geht es um “Lernumgebungen/Personal Learning Environments”.

Die in der Agenda-Rubrik “Weitere Aktivitäten” gestellte Aufgabe lautet, ein Bild von der persönlich liebsten Lernumgebung bei Flickr hochzuladen. Teilnehmerin @designeon (Sabine Hueber) hat daraufhin die Initiative ergriffen und eine opco11-Flickr-Gruppe eingerichtet. Dort haben sich inzwischen 14 Mitglieder eingefunden, die 18 […] Weiterlesen

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Schulmeisters PLE via Kerres

Publiziert am von gibirger

Also gut, die 4. Woche im #opco11 ist eingeläutet. Am Samstagabend bin ich die Lektüreliste durchgegangen, in der mir  Michael Kerres  Bemerkung zu    Rolf Schulmeister  aufgefallen ist, danch habe Schulmeister den Begriff der PLE in seiner abschliessenden Keynote amüsant und klug zugleich „dekonstruiert“. Was PLE ist, darüber bin ich mir im MOOC PLENK2010 klar geworden. Um so vergnügter […] Weiterlesen

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Ich bin eine Lernplattform – und biete dir: Alles!

Publiziert am von jasminhamadeh

Hallo in die offene (?) Runde, ich bin eine Lernplattform. Nenn mich Moodle oder OLAT oder einfach LMS. Manchmal glaub ich, keiner mag mich mehr. Völlig zu unrecht. Denn ich biete dir zum Lehren und Lernen alles, was du brauchst: Ich habe Publikationsplatz für darstellende Lehrmaterialien verschiedenster Formate, Ich biete aber auch einen Rahmen auch […] Weiterlesen

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OPCO11: Wo steigt die nächste Party?

Publiziert am von Sabine Hueber

Open Course 2011, Woche 4 (23. – 29. Mai): Gehen wir zu Dir oder zu mir? Lernumgebungen/ Personal Learning Environments. Als “Tool-Hopping” bezeichne ich die Bestrebung von Communities, in relativ kurzen Abständen die gemeinsam genutzten… Weiterlesen

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OpenCourse – Rückblick 3. Woche: individuelles und mobiles Lernen

Publiziert am von Horst Sievert

Es wurde etwas spannend, denn wir Männer haben es wohl nicht so mit dem Multitasking ;=). Ich hatte einen Besuch in Finnland mit dem Projekt ALFA geplant und mich dann auch noch für die Teilnahme an opco11 entschieden. Mein Lernen wurde damit sehr in… Weiterlesen

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OpenCourse 11 – Rückblick 3. Woche

Publiziert am von hosi1709

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My Personal Learning Environment ( #opco11 )

Publiziert am von Herr Larbig

Wie sieht der Raum aus, in dem du lernst? Wie sieht deine „Persönliche Lernumgebung“ (Personal Learning Environment – PLE) aus, lautet die Frage, die diese Woche im OpenCourse „Die Zukunft des Lernens“ im Zentrum steht. Statt mit einem Text auf die Frage einzugehen, habe ich einmal versucht, diese Frage fotografisch zu beantworten. Das hier veröffentliche […] Weiterlesen

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My Personal Learning Environment ( #opco11 )

Publiziert am von Herr Larbig

Wie sieht der Raum aus, in dem du lernst? Wie sieht deine „Persönliche Lernumgebung“ (Personal Learning Environment – PLE) aus, lautet die Frage, die diese Woche im OpenCourse „Die Zukunft des Lernens“ im Zentrum steht. Statt mit einem Text auf die Frage einzugehen, habe ich einmal versucht, diese Frage fotografisch zu beantworten. Das hier veröffentliche […] Weiterlesen

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#opco-Woche 3: Lerntechnologien

Publiziert am von Gaby Goldberg

Eine runde Zusammenfassung der #opco11-Diskussionen, die mich in den vergangenen drei Wochen am intensivsten beschäftigt haben, ist für mich Lisa Rosas Blogartikel mit dem schönen Titel „Hätte Kant gesurft?“ Sie beantwortet die Frage eindeutig  mit “ ja“ und skizziert überzeugend das Was, Wie und Warum einer neuen Lernkultur im digitalen Zeitalter. Die technischen Möglichkeiten dieser […] Weiterlesen

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Studie: Zeitung besser als ipad für das Behalten von Informationen

Publiziert am von Peter Lege

Die Firma Miratech hat eine Studie veröffentlicht, in der sie die Blickerfassung von Usern beim Lesen einer Zeitung als Print mit den Blickmustern beim Lesen einer ipad-Version verglichen hat. Die Studie zeigt, dass die User beim ipad die Inhalte eher überfliegen, während die Inhalte einer Zeitung eher und mit mehr Konzentration gelesen werden. Daraus resultierend, […] Weiterlesen

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