OpenCourse 2011

Zukunft des Lernens

Monthly Archives: Mai 2011

OpenCourse 2011: Zukunft des Lernens (Woche 2)

Publiziert am von rip

Die OpenCourse-Veranstaltung “Zukunft des Lernens” hat eine ganze Reihe von Müttern und Vätern, wie man im Menüpunkt “Veranstalter” nachlesen kann: Dr. Jochen Robes, www.weiterbildungsblog.de, Claudia Bremer, Prof. Detlef Krömker, Ralph Müller, David Weiss, studiumdigitale (zentrale eLearning-Einrichtung, Goethe-Universität Frankfurt/M), in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung der Goethe-Universität Frankfurt/M, Prof. Bernd Trocholepczy, […] Weiterlesen

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Zukunft des Lernens – Was kann ich heute tun und wer hilft mir dabei? #opco11

Publiziert am von djohlen

Im OpenCourse – Zukunft des Lernens steht in dieser Woche das Thema “Nicht ohne meine Community! Social & Networked Learning” auf der Agenda, nachdem wir uns zum Auftakt gefragt haben ”Warum sich etwas verändern muss. Lern- und Bildungsvisionen“. In diesem Beitrag möchte ich die beiden Wochenthemen aufgreifen und aus der Sicht eines Lehrers fragen, was kann ich […] Weiterlesen

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oulblog | Thoughts on Connectivism

Publiziert am von Frank Wessel

Jochen Robes weist im Weiterbildungsblog auf das Video Thoughts on Connectivism | weiterbildungsblog hin. George Siemens Eingangssatz, “Have you ever thought about how completely irrelevant structured learning is?”, provoziert und ist sicher… Weiterlesen

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oulblog | Vernetzt – Lernen im Web 2.0

Publiziert am von Frank Wessel

Danke für den Hinweis von Herrn Larbig auf das YouTube von wdrexler: herrlarbig.de » Blog Archiv » Vernetzt – Lernen im Web 2.0. Am Ende wendet er sich zwei fragen zu, die mich vom Anfang des opco 2011 bewegen: Wie … (weiter) Weiterlesen

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#opco11 – Ist (wird… und wenn ja wie?) lernen „social“?

Publiziert am von mons7

Logo geklaut von hier. Warum ich Social Learning einfach (immer öfter) besser finde. Jasmin lernt (offensichtlich) gerne. Und das tut sie gerne online. Aber strukturierter, wie sie hier beschreibt: Im Rahmen moderierter Onlinekurse, berufsbegleitend, mehrmonatig. Ist das schon / noch … Weiterlesen Weiterlesen

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Anmerkungen zur Vorlesung “eLearning – Lehre neu denken”

Publiziert am von Ralf Appelt

Im Rahmen der Ringvorlesung “Medienkompetenz – digitale Medien in Studium, Lehre und Beruf” an der Uni Hamburg hat Michael Heinecke einen Vortrag mit dem Titel “eLearning – Lehre neu denken” gehalten. Die Veranstaltung wurde dankenswerter Weise vom Lecture2Go Team aufgezeichnet, so dass ich sie tatsächlich vom Sofa aus zu einer… Weiterlesen

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Open Course 2011 – Die Regeln

Publiziert am von Joerg Lohrer

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Gemeinsam schlauer. Communities of Practice

Publiziert am von jrobes

Vor ein paar Tagen hatte ich mit Sascha Reimann (managerSeminare) über Communities, Communities of Practice und Netzwerke geplaudert, ihre Möglichkeiten, ihre Grenzen sowie ihre Unterschiede. In der aktuellen Ausgabe von Training aktuell ist jetzt der Artikel erschienen, der gut zum Thema unserer OpenCourse-Woche passt. Findet auch Nicole Bußmann (@NicoleBussmann), die ihn mir bzw. uns netterweise […] Weiterlesen

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“Nicht ohne meine Community?” – Naja…

Publiziert am von Andrea Brücken

 

Guten Tag, mein Name ist Marie und ich habe seit kurzem eine Community im Social Web mit 78 Usern, die meine FanPage auf Facebook – auf der ich zum Thema Italienische Küche poste – geliked haben.

Sie haben keine Ahnung, wovon ich rede? – Also nochmal auf Deutsch: mein Name ist […] Weiterlesen

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Meilenstein 01 – Connectivism und eine App

Publiziert am von frawadi

Jochen Robes hat mich in seinem Weiterbildungsblog auf das beeindruckende Video „Thoughts on Connectivism“ von Debbie Kroeker auf vimeo aufmerksam gemacht. Es beginnt mit dem kompromisslosen Satz von George Siemens: „Have you ever thought about how completely irrelevant structured learning is?“ und zeigt am Beispiel des grandiosen Chor-Projektes von Eric Whitacre die Kraft, welche hinter […] Weiterlesen

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