Bildquelle. Ein Artikel im Rahmen von #opco11. In der 4. Woche des Open Course 2011 wurde die spannende Frage aufgeworfen, ob ein klassisches Learning Management System (LMS) wie zum Beispiel Moodle in Zukunft ausgedient hat oder nicht. Der Vortrag von Prof. Michael Kerres skizziert diese These sehr anschaulich (Folie 14). Tatsächlich gibt es ein Spannungsfeld […] Weiterlesen →

Auch wenn ich dem online Treiben keine Konkurrenz machen möchte mit meinen Hinweisen auf f2f-Events: für alle aus dem Frankfurter Raum und Lust auf reale Treffen noch der Hinweis auf die nächste offene Multimedia-Werkstatt, die sich diesmal einem zum OpenCourse … Weiterlesen →

  Cloud-Büro, Tablet-PC und Android-Telefone stehen für Mobiliät. Aber was ist “mobiles Lernen”? Braucht man das überhaupt? Oder ist es nicht einfach nur ein weiteres Tool?   Bisher habe ich mich einem Mobiltelefon mit Netzzugang energisch verweigert. Überall diese Leute mit den kleinen Dingern in der Hand, Daumen hin, Daumen her. Vor allem in der […] Weiterlesen →

Open Course 2011, Woche 4 (23. – 29. Mai): Gehen wir zu Dir oder zu mir? Lernumgebungen/ Personal Learning Environments. In der dritten Woche beschäftigten sich die Teilnehmer des Open Course mit der Frage der Lernumgebung. Die Diskussion, ob eine persönliche Lernumwelt einem VLE (etwa einem der diversen Lernmanagementsysteme) vorzuziehen sei, hat auch nach nunmehr […] Weiterlesen →

Heaven Hell and ParadiseBlog der Hauptschüler/innen der 9. Klasse, den sie Paradise nennen, weil sie da die Möglichkeit haben, sich auszudrücken und hoffen dürfen, verstanden zu werden. Etwas, was Menschen im allgemeinen und Hauptschülern im beson… Weiterlesen →

Nachdem ich im Kontext der dritten opco-Woche im Horizon Report 2011 schon über die wachsende Bedeutung mobiler Endgeräte beim Lernen  gelesen hatte, schien mir die Suche nach Praxisanwendungen ein guter Einstieg in opco-Woche 5.  Ich habe einige interessante Videos der offensichtlich Apple-gesponsorten Abilene Christian University (ACU) in Texas gefunden – mit vielen Kameraschwenks auf iPhone-nutzende […] Weiterlesen →

Teil 2 der vierten #opco11-Woche vollzog sich für mich in der Kommentarsektion diverser Blogs, die auf die Mittwoch-Session reagiert haben. Zwei Fragen haben mich besonders interessiert: 1. Wofür zahlen TeilnehmerInnen heutzutage? 2. Was macht die Qualität eines Weiterbildungsangebots aus? Lore Ress beantwortet  beide gleich – mit Zielerreichung. Das ist sicher richtig, aber Zielerreichung impliziert ja […] Weiterlesen →

In der vierten Woche ging es um das Thema „Lernumgebungen“. Und es startete gleich verheißungsvoll. Nach einem „Hallo in die offene (?) Runde“ buhlte eine Lernplattform unverhohlen um unsere Gunst. Mit guten, einschmeichelnden Argumenten, denen man kaum zu widersprechen wagte. … Weiterlesen →

Lernumgebungen. Ein Thema, zwei Veranstaltungen: Parallel zu unserem OpenCourse habe ich heute auf der eLearning Baltics-Konferenz in Rostock präsentiert. Der Workshop, moderiert von Matthias Rohs (Deutsche Telekom), hatte zwei Teile: Im ersten hat Marcus Feeder (Deutsche Telekom) die Entwicklung des Lernens in der Telekom Ausbildung skizziert – von den ersten Angeboten in den 1990er Jahren […] Weiterlesen →

Meine Lieben und Nicht-Liebenden, das waren viele offene und engagierte Antworten. Danke für die Erklärungen, auch wenn ich als LMS  manchmal schlucken musste. Und jetzt weiß ich, was sie, die große, weite, offene Online-Lernwelt hat, was ich nicht habe. Vielmehr: Ich weiß, was ihr glaubt, was ich nicht habe… Ich habe mit meinem Coach Meta […] Weiterlesen →