OpenCourse 2011

Zukunft des Lernens

Archiv des Autors: jrobes

Woche 2: Social & Networked Learning

Publiziert am von jrobes

Am Wochenende haben uns ja die Bildungsvisionen noch einmal eingeholt. Vor allem die Thesen von Gunter Dueck, zuerst auf der re:publica vorgetragen und jetzt als „Aufruf an die Generation Digital“ auch über die Financial Times Deutschland verbreitet, haben es der … Weiterlesen

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Thoughts on Connectivism

Publiziert am von jrobes

“Have you ever thought about how completely irrelevant structured learning is?” Mit diesem Satz von George Siemens startet eine kurze Video-Präsentation zum Connectivism. Im Hintergrund läuft Eric Whitacre’s Virtual Choir. Sehr sch Weiterlesen

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OpenCourse 2011: Die erste Woche

Publiziert am von jrobes

Die erste Woche unseres OpenCourses ist fast um und die gute Nachricht lautet: Wir mussten unseren Notfallplan („Was machen wir eigentlich, wenn nichts passiert?“) nicht aus der Schublade ziehen. Im Gegenteil! Wir sind jetzt bei 778 Teilnehmern, über 800 Tweets, … Weiterlesen

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Welches neue Lernformat hat Dich/Euch zuletzt begeistert? #opco11

Publiziert am von jrobes

Ellen Trude berichtet hier von einer unternehmensinternen Weiterbildung mit dem programmatischen Titel “Enjoy Social Media”. Langsam scheint sich also durchzusetzen, dass die neuen technischen Möglichkeiten nicht nur für das Branding, Marketing und Recruiting interessant sind, sondern zunehmend den Arbeitsalltag aller Mitarbeiter zu prägen. Bleibt nur noch die Frage, wie man das Thema vermittelt, ohne in […] Weiterlesen

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Autodidakt 2.0

Publiziert am von jrobes

Dörte Giebel (dieGoerelebt) fordert mich gleich zweifach heraus: Zum einen, indem sie ihren Beitrag in 3:08 Minuten als audioboo präsentiert, also als „Twitter zum Hören“, wie ich mir habe sagen lassen müssen. Jetzt bin ich auf dem Laufenden und habe … Weiterlesen

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Connective Learning: Challenges for Learners, Teachers, and Educational Institutions

Publiziert am von jrobes

Claude Almansi nimmt das aktuelle Themenheft der “International Review of Research in Open and Distance Learning (IRRODL)” zum Anlass, um über einige grundlegende Dinge in Massive Open Online Courses (MOOC) nachzudenken. Ihre Schlussfolgerung: Manches ist komplizierter vielschichtiger, als es auf den ersten Blick scheint.  Zum Beispiel die berühmt-berüchtigten “Lurker”, die in den Statistiken von Online-Aktivitäten […] Weiterlesen

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Erste Orientierung & Visionen

Publiziert am von jrobes

Ich gebe zu, dass ich in den letzten Stunden viel Zeit damit verbracht habe, etwas Übersicht zu gewinnen. Da geht es mir sicher nicht anders als denen, die sich in den letzten Tagen hier angemeldet haben. Ich habe Tweets gelesen, … Weiterlesen

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OpenCourse 2011 “Zukunft des Lernens”

Publiziert am von jrobes

So, es ist vollbracht! Nachdem uns die Ostertage und das schöne Wetter immer wieder im Plan zurückgeworfen haben, steht jetzt das Wichtigste für unser OpenCourse-Projekt, das am Montag beginnt. 11 Wochen wollen wir mit allen, die Zeit und Interesse haben, diskutieren, was die Weiterbildung heute und morgen bewegen und verändern könnte. Wir, das sind neben […] Weiterlesen

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Hallo und Willkommen!

Publiziert am von jrobes

Es ist so weit! Nachdem uns das Osterfest, die Ferien einzelner Mitstreiter/ Mitstreiterinnen und das überragende Wetter in der Vorbereitung immer wieder zurückgeworfen haben, steht jetzt das Wichtigste für unseren OpenCourse! Schon ab Montag wollen wir mit Euch diskutieren, wie … Weiterlesen

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