OpenCourse 2011

Zukunft des Lernens

Monthly Archives: Mai 2011

Ringvorlesung Medienkompetenz “Social Software im Bildungsbereich – Schwerpunkt Blogs”

Publiziert am von Ralf Appelt

Die Inhalte diese Beitrags beziehen sich auf meinen Beitrag Social Software im Bildungsbereich – Schwerpunkt Blogs zur Ringvorlesung Medienkompetenz – digitale Medien in Studium, Lehre und Beruf. Fragen, Anregungen & Ideen Fragen, Anregungen & Ideen können Sie hier als Kommentar posten oder während der Veranstaltung im kollaborativen Protokoll festhalten. Selbstverständlich… Weiterlesen

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Kompetenzen für Social Media: Wir schulen nicht, wir lassen entdecken!

Publiziert am von jrobes

“Social Media ist auf dem Sprung, immer breiter in die Arbeitswelt einzuziehen”, schreibt Joachim Niemeier. Dort wiederum treffen die neuen Möglichkeiten auf ganz unterschiedliche Mitarbeiter: z.B. die Social Media-Aktiven, die Digital Natives (die wiederum nicht zwangsläufig mit den neuen Technologien vertraut sein müssen) sowie die große Gruppe derer, die noch nicht viel mit Social Media […] Weiterlesen

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Tolle Antworten – aber keiner hatte danach gefragt…

Publiziert am von jasminhamadeh

eine ganz einfache Einsicht treibt mich jetzt seit einigen Jahren und vielen Kursen um – und an: Tolle Antworten – aber keiner hatte danach gefragt. So wird das nichts… Der Anfang von nachhaltigem Lernen ist meiner Einschätzung nach die eigene Fragestellung. Also von mir ein deutliches Plädoyer für problemlösende Lehr-/Lernansätze… In der Diskussion um Social […] Weiterlesen

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Modelle für heute und morgen

Publiziert am von Gaby Goldberg

Es ist eine alte Weisheit, aber man kann sie nicht oft genug wiederholen: Fremdsprachen sprechen lernt man durch sprechen, schreiben durch schreiben, lesen durch lesen… usw… usw… und daher gilt auch: den Umgang mit Social Media lernt man durch Social Media. Ellen Trude hat das in ihrem  slideshowunterstützten #opco11-Referat  Nicht ohne meine Community beispielhaft demonstriert. […] Weiterlesen

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„Enjoy Social Media“ – ein ge-fake-tes Social networking?

Publiziert am von jasminhamadeh

ha, Ellen Trude, danke! Jetzt kann ich den Drang nicht mehr stoppen und mach doch das Fass auf: Social Network vs. (?) moderierte Onlinekurse ?! Ist Social Networking etwas anderes als: Jemand sucht was (nennen wir es ruhig „problemorientiertes Lernen“) und befragt dazu eine virtuelle Runde – über irgendein soziales Medium: ein Blog, eine Twitterfunktion […] Weiterlesen

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Soundcloud-Lern-Stream #opco11

Publiziert am von gibro

In dieser Woche mache ich ein Bildungsurlaubseminar über 5 Tage mit Erwachsenen zwischen ca. 40 und 60 zum Thema „“Wir sind unsere eigene Presse!“ – Wie man mit WordPress eigene Websites veröffentlicht und wie Webblogs die Medienwelt verändern“. Es …

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Von Filtern und Echokammern #opco11

Publiziert am von gibro

Open Course ist der Versuch mit dem Internet als unterste Schicht einen gemeinsamen Lernprozess zu organisieren. Es liegt jetzt bei den Filtern des einzelnen, die entstehenden Informationen zu aggregieren. Gleiches gilt für die geführten Diskussionen. Man kann auch sagen: …

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#opco11 – Mal im Ernst…

Publiziert am von Andrea Brücken

 

Mal im Ernst… ohne meine Community geht gar nichts mehr.

Meine Community – das sind alle Leute auf Facebook. Alle, mit denen ich auf Second Life länger zu tun habe. Alle, die meinen Blog lesen. Alle, die mir schreiben. Alle, denen ich auf Twitter folge und die mir folgen. Alle, bei denen ich mitlese.

[…] Weiterlesen

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Heute auf USTREAM: Nicht ohne meine Community! – Social & Networked Learning

Publiziert am von Ralph Müller

Heute startet um 17 Uhr das zweite Online-Event auf USTREAM zum Wochenthema: Nicht ohne meine Community! – Social & Networked Learning mit Ellen Trude, Bayer Business Services GmbH Als Rückkanal zu den Referenten benutzen wir den Twitter-Stream, der auf der … Weiterlesen

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Informationen brauchen einen Behälter #opco11

Publiziert am von gibro

Informationen brauchen einen Behälter heißt es im Titel. Damit ist nicht nur der Aggregatzustand gemeint, in dem die Information vorliegt, sondern auch ihre Darstellung und ihr Zusammenhang. Das ist nicht nur eine Frage des technischen Filters (wie z.B. RSS, …

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