Archiv der Kategorie: Allgemein

Mobile Endgeräte wie Smartphones und Tablets verbreiten sich rasend schnell. (Mehr als 75 Prozent der zwölf bis fünfzehn Jahre alten Schülerinnen und Schüler die ich unterrichte besitzen ein Smartphone.) Vor wenigen Jahren hätten noch die wenigsten Leute gewusst was ein App (Wikipedia Artikel) ist, heute sind auf einem durchschnittlichen iPhone mehr als 50 dieser kleinen […] Weiterlesen →

Mittlerweile habe ich die Aufzeichnung des Live-Events gesehen und auch einige der vorgeschlagenen Texte gelesen. Was also gibt es bisher für mich an Erkenntnissen bzw. Fragen? 1. Es gibt keine einheitliche Definition für/kein einheitliches Verständnis von mobile Learning (m-Learning). Kernaussagen: – es geht um mobile Endgeräte (trifft, wie im Chat so schön bemerkt,auch auf das … Weiterlesen → Weiterlesen →

[basics] Wie können Videospiele den Unterricht bereichern? Paul Andersen spricht in einem inspirierenden TED-Vortrag darüber, wie er seinen Unterricht „gamifiziert“ hat. Absolut lohnenswert! #opco12

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Wie lerne ich mit Apps? Vor der Live Session mit Dr. Igel fragte ich mich: Was hast du durch/mit/von Apps gelernt? Zunächst: Ich weiß jetzt, was Apps sind und wie man sie im Appstore bezieht. Ähnliche Lerneffekte zeigten sich übrigens auch bei meinen Kindern recht flott. Apps erleichtern das Leben. Apps unterhalten. Apps liefern mir […] Weiterlesen →

Online-Session mit Dr. Christoph Igel Die bebilderte Fassung meiner Mitschrift: mobile-apps-Mitschrift-grüll Managing Director des CeLTech, einem Zusammenschluss des VISU (Virtuelle Saar Universität) und dem Learning Competence Centre des DFKI (Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz) am 25.04.2012 Mehrwert: Anywhere: okay, aber Anytime?? In der Zeit der ständigen E-Mail-Flut, die dauernd beantwortet werden will, Newsletters, die gelesen […] Weiterlesen →

Im aktuellen Guest Forum von Informed Librarian Online gibt Y. Zhang im Artikel Libraries Embracing Mobile Technology eine gute Übersicht über die Verwendung mobiler Technologien  in (US-)Bibliotheken. Interessant finde ich in diesem Zusammenhang insbesondere die von ihm benannten Herausforderungen: – Schutz der Privatsphäre der Nutzer/innen – Einhaltung des Copyrights – Wie sollen bei sinkenden Etats … Weiterlesen → Weiterlesen →

Themenblock 1: Mobile Apps – Mobile Learning “Buch am Strand ist ja auch mobil” (jowede) Mobile Learning – was ist das genau? Im Chat (vgl. Live-Session: Mobile Apps) mit den anderen opco12-TeilnehmerInnen wurde schnell deutlich, dass hier Klärungsbedarf besteht. Auch … Continue reading → Weiterlesen →

Ich finde, man sollte auch einmal Farbe bekennen, in diesem Fall gelb. Also habe ich bei den opco12 Downloads die hübsche Lupe heruntergeladen. Danach habe ich sie in meinen Hamster-Avatar … Weiterlesen → Weiterlesen →

Seit wenigen Wochen laden Prof. Klaus Quibeldey-Cirkel und sein Team unserer Nachbarhochschule, der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM), zum Gebrauch und Test ihres Audience-Respose-Systems ARSnova mit (nahezu) beliebigen, webfähigen Geräten ein. E-Teaching.org berichtete vor 6 Wochen hier. Da es sich bei TED-Systemen aus meiner Sicht um eine der ganz großen E-Learning-Anwendungen mit didaktischem Mehrwert handelt, trage […] Weiterlesen →

In grauer Vorzeit war das Jagen und Sammeln für einen Clan von Urmenschen überlebenswichtig. Tiere wurden gejagt, Beeren und Heilpflanzen geerntet, Brennstoffe für ein wärmendes Feuer gesammelt. Man kann sicherlich annehmen, dass diese Aktivitäten einen Großteil der wenigen Lebenszeit in … Weiterlesen → Weiterlesen →