Monthly Archives: Dezember 2012

You have to love that statistics, especially if it shows your own blogging history for 2012 Statistic prepared by WordPress.com stats helper monkeys. Here’s an excerpt: 4,329 films were submitted to the 2012 Cannes Film Festival. This blog had 15,000 views in 2012. If each view were a film, this blog would power 3 Film […] Weiterlesen →

 
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Gerade, was das Thema “Mobile Learning” betrifft, ist Upside Learning bzw. Amit Garg eine Fundgrube. Im aktuellen Newsletter, “Upside Learning Buzz”, gibt es dazu verschiedene Ressourcen. In dieser Präsentation ist vieles zusammengefasst: der allgemeine Trend (”Mobile World”), die Veränderungen am Arbeitsplatz (”Changing Workplace”) und die Anforderungen, die diese Entwicklungen an Mobile Learning stellen (”Great Opportunities”). […] Weiterlesen →

Ich habe etwas gezögert mit dieser Referenz, weil die Beispiele am Ende dieses Beitrags ausschließlich Kundenprojekte des Anbieters sind, zu dem auch die Autorin gehört. Aber bis dahin ist es ein nützlicher Überblick über gesellschaftliche und technische Rahmenbedingungen, Formate und Herausforderungen. Letztere beginnen bei der Feststellung, dass “bring your own device” längst Unternehmensalltag ist. Hilfreich […] Weiterlesen →

6. Wie sehen konkrete Einsatzszenarien aus? Im ersten Beispiel wir ein eBook als Vorbereitung zu einem Seminar/Coaching eingesetzt. Angereichert mit Kommunikationsmethoden wird ein Vorbereitungsauftrag von den Teilnehmern mit Hilfe des eBooks erarbeite… Weiterlesen →

Um es gleich vorne weg zu sagen in diesem Artikel sind interaktive eBooks gemeint und keine statischen Abbildung von Dokumenten in PDF-Format auf Tablets. Der Mehrwert für den Lerner bei reinen PDF-Formate ist im Lernkontext viel zu gering.  10 Antworten rund um die neuen Möglichkeiten interaktive eBooks in Lernszenarien einzubinden.  1. Was machen die „interaktiven … Weiterlesen →

Als ich angefragt wurde, beim MOOC-Maker Kurs 2013 mitzumachen, habe ich zugesagt mit der Anmerkung weil ich die Idee ganz spannend finde, obwohl … und dann versprochen, das obwohl noch auszuführen; was ich hiermit einlöse.
Ich mache also beim MOOC-Maker mit

obwohl es eigentlich zu früh ist für einen Maker-Kurs, denn es liegen viel zu wenig […] Weiterlesen →

Yeah: “Massive Open Online Courses. MOOCs. This was, without a doubt, the most important and talked-about trend in education technology this year.And oh man, did we talk about it. MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs MOOCs […] Weiterlesen →

Ich hätte nicht gedacht, dass ich im Dezember 2012 noch ein Posting mit Bezug zum OPCO12 hier schreibe, aber die Dinge sind eben nun einmal verknüpft und der anstehende MOOC #MMC13 stellt die Verknüpfungen ja auch berechtigterweise her.  Im Vorfeld dieses kommenden MOOCs steht da die Frage: “(5) Credits? Badgets? Diplom?” – recht unausformuliert, aber […] Weiterlesen →

David Savenije hat kürzlich “8 questions MOOCs face in 2013″ formuliert, und Monika E. König und Dörte Giebel haben sie jetzt übersetzt, ausführlich kommentiert und um zwei Fragen erweitert. Wenn ich es richtig sehe, gehört das alles schon zum Warmlaufen für den Meta-MOOC, den “MOOC Maker Course” bzw. #MMC13, der am 16. Januar 2013 startet […] Weiterlesen →