Monthly Archives: Oktober 2012

Am 3.11.2012 startet unter dem Titel „Wirklichkeiten 2.0“ ein neuer offener online Kurs. In 23 Wochen werden im wöchentlichen Rhytmus Themen wie Das Ende der Privatheit? Kommunikations-Risiken – Wem gehören meine Daten? Alles umsonst! Urheberrechtsfragen und die Copy & Paste-Moral … Weiterlesen →

Am Mittwoch habe ich auf der wbv-Fachtagung in Bielefeld präsentiert. Ich bin gebeten worden, im Rahmen des Forums “E-Learning in Hochschule & Wissenschaft” etwas über meine MOOC-Erfahrungen zu erzählen, was ich gerne getan habe. Auch die anschließende Diskussion war sehr spannend. Es ging um Geschäftsmodelle für MOOCs, um Fragen der Zertifizierung und um weitere Anknüpfungspunkte […] Weiterlesen →

Da vermutlich auch viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer des OPCO12 bei ihren E-Learning-Aktivitäten mit rechtlichen Fragen konfrontiert sind, poste ich die Informationen zum neuen Themenspecial von e-teaching.org „E-Legal? – Rechtsfragen im E-Learning“ auch einmal hier: Die Auftakt-Online-Veranstaltung zum Thema „Relevante Rechtsfragen … Weiterlesen →

Eine Zwischenüberschrift aus dem aktuellen Newsletter von e-teaching.org, auf den ich hier komplett verlinke. Er enthält eine Reihe von Beiträgen, die sich direkt oder indirekt auf unseren opco12 beziehen, der ja im Juli dieses Jahres zu Ende gegangen ist. Konkret: einen kurzen Rückblick auf Kurs und Abschlussveranstaltung in Frankfurt, eine “Vertiefung” zum Stichwort “Open Course” […] Weiterlesen →

Zu hoch waren meine Erwartungen an die Professional Learning Europe, die auch dieses Jahr wieder im Rahmen der Zukunft Personal stattfand. Denn an die Stelle der erhofften Innovationen traten Vergewisserungen des Altbekannten und  ein etwas zu lauter Lobgesang auf die Generation Y. Hier meine Auswertung vom zweiten Konferenztag zu den Themen Social Media und Mobile […] Weiterlesen →

Da dies sicher auch für einige OPCO12 Akteure von Interesse ist, poste ich es sicherheitshalber auch mal hier:… Fachforum „Open Content und Rechtsfragen“ – 8.11.2012 in Frankfurt/M: Open Educational Resources und Open Content Strategien: Konzepte, Rechtslage und aktuelle Entwicklungen Was … Weiterlesen →

Irgendwie ist es nur logisch. Was gut funktioniert wird schnell kopiert. Wer hätte vor 5 Jahren gedacht, dass man heute als Weiterbildungsteilnehmer sich vielmehr die Frage stellen muss: „An welchem MOOC nehme ich teil?“, als „WIE nehme ich an einem…

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