Archiv der Kategorie: Allgemein

Beim Durchlesen der Beiträge zum OPCO12 und der Kommentare hier im Blog, fällt mir immer wieder eines auf: Die neuen Technologien, die das Lernen befördern sollen, sind das eine. Die Lehrer, Trainer und Benutzer das Andere. Sehr oft scheint durch, dass –obwohl einige der digitalen Lernwerkzeuge bereits das experimentelle Stadium verlassen haben – sich die Verbreitung und die Akzeptanz bei den Nutzern zahlenmäßig noch in Grenzen hält. Was sind die Gründe dafür? Vielleicht hilft es, sich die Hauptakteure einmal vor Augen zu führen. Weiterlesen → Weiterlesen →

Das dritte Thema des Open Cours 2012 lautet: Game Based Learning. Computerspiele sind ein Bereich, den ich grösstenteils nur vom Hörensagen kenne. Zugegebenermassen habe ich mir bisher die Zeit für intensivere praktische Erfahrungen nicht genommen. Nachdem ich mich nun etwas genauer mit dem Zusammenhang von Computerspielen und Lernen auseinandergesetzt habe, komme ich für mich zu […] Weiterlesen →

E-Learning-Tag Rheinland-Pfalz “vernetzt – kompetent – mobil” am 10. Mai 2012 in Trier: http://www.elearningtag-rlp.de  Bebilderte Fassung:   2012-05-Bericht-RLP-Tag-Gruell 09:30- 10:00 Uhr – Begrüßung Prof. Dr. Michael Jäckel, Präsident der Universität Trier: Er betont das wachsende Bedürfnis der Menschen nach Partizipation und Interaktion zwischen den Menschen in der Zukunft.   Prof. Dr. Axel Kihm, Vizepräsident der Fachhochschule […] Weiterlesen →

Game Based Learning Bericht-Gruell-game-based-learning   Vorteile: erreichen eines Levels ist ein Erfolgserlebnis der Schüler bekommt unmittelbar eine Rückmeldung für seine erbrachte Leistung „Spiel – es ist deine Natur…“   Nachteile: wenn man nicht weiterkommt, wenn man in einem Level festhängt ist die Frustration schnell groß   Viele Kommentare habe ich hier nicht eingefügt, da die […] Weiterlesen →

Mit Games für den Bildungsbereich habe ich mich bisher wenig auseinandergesetzt, so dass mir das Anschauen der Aufzeichnung der heutigen Veranstaltung gute erste Einblicke gegeben hat. Den Referenten, Moderator/innen und Chatteilnehmer/innen ein herzliches Dankeschön dafür! Was nehme ich mit? Lernen durch Spielen könnte ein interessanter Ansatz sein, um “game-affine” Lernende anzusprechen, die es vielleicht nicht … Weiterlesen → Weiterlesen →

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Heute hatte ich nun endlich etwas Zeit, mich mit den ersten Vorbereitungsmaterialien zum Thema Game Based Learning (GBL) des Open Course 2012 etwas auseinanderzusetzen.
In einer einführenden E… Weiterlesen →

2012 widmet sich die Tagung „Zukunft Basisbildung“ den Themen Social Media und Web Literacy und fokussiert vor allem das Social Web als Ort, der neue Herausforderungen an die Literalität stellt. Der kritische Umgang mit dem Social Web ist Teil der … Weiterlesen → Weiterlesen →

Einer der improweisen, Mag. Christian F. Freisleben-Teutscher, kann ja inzwischen schon auf fast 20 Jahre Erfahrung in der Erwachsenenbildung zurückgreifen. Ein wichtiges Thema ist ja dem ganzen Team der Ansatz der Dialogorientierung in allen Feldern. Und dabei führt heute kein … Weiterlesen → Weiterlesen →

Heute veröffentlichte die Drogenbeauftrage der Bundesregierung den Drogen- und Suchtbericht 2012 und in ihrer Pressemitteilung heißt es: “Zunehmend verbreitet ist auch der exzessive oder pathologische Computerspiel und Internetgebrauch bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Etwa 250.000 der 14- bis 24- Jährigen gelten als internetabhängig, 1,4 Mio. als problematische Internetnutzer.” In der auch heute veröffentlichten Nationale Strategie […] Weiterlesen →

Gerade bin ich über das Projekt ARTigo auf SPIEGEL online  gestolpert, welches auf interessante Weise die Verschlagwortung von Kunstwerken mit einem Spiel lösen möchte. Nach dem Ausprobieren habe ich mich gleich einmal gefragt, ob es sich dafür nicht lohnen würde, z.B. im Kunstunterricht in der Schule einmal den Computerraum für eine Stunde zu reservieren. Denn […] Weiterlesen →