Die Entwicklung und Nutzung digitaler Lehr- und Lernszenarien ist für die deutschen Hochschulen keinesfalls neu. Mit eLearning und Blended-Learning- Konzepten wurden im vergangenen Jahrzehnt große Hoffnungen und Visionen, aber auch Hindernisse verbunden. Enorme Beachtung wird seit 2012 einem noch relativ weiterlesen
Rund um das Tagungsthema Distance und / oder open Education sorgen seit einiger Zeit sorgen so genannte „Massive offene online Kurse“ (MOOCs) für Aufsehen, das u.a. die „New York Times“ dazu veranlasst hat, das Jahr 2012 zum Jahr der MOOCs weiterlesen
CALL FOR POSITION PAPERS “CSCL at Work – Collaborative Learning at the Workplace Enhanced by Social Media et al.” in conjunction with CSCL2013 Workshop website: http://www.csclatwork.org Conference website: http://www.isls.org/cscl2013/ We are happy to announce an interdisciplinary weiterlesen
Die November-Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) widmet sich der Frage “Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources?”. Herausgebende sind Martin Ebner (TU Graz), Sandra Schön (Salzburg Research, BIMS e.V.), Lambert Heller (TIB Hannover) und weiterlesen
5th International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN13, will be held in Barcelona (SPAIN), on the 1st, 2nd and 3rd of July, 2013. It will be an international forum to present and share your experiences in the fields weiterlesen
eLearning Baltics (eLBa) 2013 eLBa Science – International Scientific eLearning Conference eLBa Business – Business Congress and User Forum eLBa Exhibition – Posters and Exhibition Floor June 20-21, 2013, Rostock, Germany www.eLearning-Baltics.eu AIMS AND SCOPE The 6th international weiterlesen
Call zum 16. Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien 2013, der unter dem Thema “Online Communities: Enterprise Networks, Open Education and Global Communication” am 07./08.10.2013 an der TU Dresden stattfindet. Hier finden Sie den Call for Papers. Die Beitragseinreichung ist weiterlesen
Ausschreibung des Journal of Universal Computer Science, Sonderausgabe “Interaction in Massive courses”. suggested topics Information Systems with a special focus on interaction in large classes Audience Response Systems Field studies about interaction in large learning groups Interaction in massive weiterlesen
The PLE Conference is dedicated to Personal Learning Environments (PLE) including the design and development of learning environments and the sociological and educational issues that they arise. Call for Papers: The deadline of submissions of abstracts is March 4th, 2013. weiterlesen
In der kommenden Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins steht das Thema „eLearning in den Geisteswissenschaften“ im Mittelpunkt. Gerade im Bereich eLearning zeichnet sich hier ein großes Potential für innovative Ansätze und die Freude am Ausprobieren ab. Als Anregung können folgende Fragestellungen weiterlesen