Jane Hart hat das nächste Projekt gestartet. Ein offener Online-Kurs auf ihrer neuen Social Community-Plattform “Share&Learn” (BuddyPress), wo sich mittlerweile über 450 Mitglieder eingeschrieben haben. Ein “Gesamt-Paket”, das aus Kurs, Plattform, Community, Buch usw. besteht. Eine Verbindung aus Struktur (”30 assignments”) und Netzwerk.
“This programme looks at 7 different areas in which social media can help […] Weiterlesen →

Mobiles Lernen – gute Sache: Da hab ich mich gerade auf mein Fahrrad gesetzt und dabei mobil und ganz in Ruhe über die Beiträge nachgedacht, die ich heute Vormittag gelesen und gesehen habe. Mit – für mich – großem Erkenntnisgewinn: Warum komme ich mit dem Thema „mobiles Lernen“ nicht weiter? Wieso habe ich nichts Mobiles […] Weiterlesen →

In 1,5 h geht es los mit der live Diskussion in Adobe Connect und ich gehe die Fragen durch, die sich da stellen und die wir gerne im Rahmen der Diskussion aufgreifen würden. Zentral ist: – wie mobil wird das … Weiterlesen →

Beim Mobilen Lernen, dem m-Learning , geht es um die Gestaltung des Lernens auf Smartphones. Diese Technologie des 21. Jahrhunderts sollte aber nicht die  Bedürfnisse der Lernenden überholen. Der Evangelist des m-Learnings ist zweifellos  Bob Mosher, der  das Lernen im Bedarfsfall verbreitet. Als Anhänger des Mobile Performance Support  oder m-Support (auf Deutsch: Mobile Effiziensunterstützung)  erklärt er in einem Podcast, was darunter zu verstehen […] Weiterlesen →

Heute startet um 17:00 Uhr das fünfte Online-Event zum Wochenthema: Wie mobil wird das Lernen? Mobile & Ubiquitous Learning mit Dr. Martin Ebner, Technische Universität Graz Wie schon letzte Woche kann zwischen zwei Szenarien gewählt werden: 1. Wer Interesse hat, … Weiterlesen →

Thema dieser noch frischen Woche des opco11 ist das Mobile Learning. Höchst interessant und doch ein weites Feld…

Zuallererst habe ich mir die Frage gestellt: Was ist das überhaupt – mobile Learning? Natürlich liegt der Fokus des OpenCourse ehe Weiterlesen →

Martin Ebner hat uns diese Slideshow zum Thema der Woche im Rahmen unseres OpenCourses zur Verfügung gestellt. Sehr interessant sein Hinweis auf den “80-25 Gap”: 81 Prozent der SchülerInnen würden ihr Telefon gern für Lehr- und Lernzwecke verwenden. Aber nur 25 Prozent der Lehrer wären bereit, ihnen zu folgen. Dann folgt eine Übersicht über verschiedene […] Weiterlesen →

An der Aktualität des Themas unserer 5. Woche gibt es keine Zweifel: Schon der Horizon Report 2011 hat uns ja bestätigt, dass Mobiles als Lerntechnologie kurz vor dem Durchbruch stehen. Fast im Wochentakt erscheinen Ausgaben von Fachmagazinen, die sich mit … Weiterlesen →

Monika König stellt fest, dass es bei institutionellen Bildungsanbieter oft an einer ausreichend interessierten Teilnehmerschaft mangelt, um das entstehen zu lassen, was sie eine „Community“ nennt. Ich möchte diesen Gedanken kurz aufgreifen und anhand meiner eigenen Erfahrungen untermauern: Zum einen ist das die Universität. In meiner Übung zum Autonomen Fremdsprachenlernen stelle ich in diesem Semester […] Weiterlesen →

Und hier auch mal die Auflösung für alle die sich fragten, wofür das OPCO Logo steht: (z.B. „… das opco11 Logo. Keine Ahnung wofür es steht. Es hat in jedem Fall Wiedererkennungswert. ;-)“): Es steht für die für uns Veranstalter … Weiterlesen →