Damit nichts verloren geht: Christoph Meier (Swiss Centre for Innovations in Learning, scil) hat letzte Woche unsere Live-Session mit Martin Ebner verfolgt und seine Eindrücke zusammengefasst. Sein Resümee:
„Die Vision, Lernprozesse durch die Analyse von grossen Mengen an Nutzerdaten besser verstehen und unterstützen zu können, ist formuliert und erste Werkzeuge sind verfügbar. Aber es ist wohl noch ein weiter Weg, bis dies im Alltag von Bildungsinstitutionen seinen Platz gefunden haben wird.“
Christoph Meier, scil-blog.ch, 5. Juni 2012
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