Das CHE hat 10 Thesen zu Digitalisierung von Hochschullehre entwickelt. Ausgehend von der Perspektive, dass die deutschen Hochschulen die Chancen der Digitalisierung noch wenig nutzen, beschreiben sie die in der Studie identifizierten Potenziale. Der Band „Die digitale (R)evolution? – Chancen und Risiken der Digitalisierung der akademischen Lehre“ soll zeigen, wo der vielfältige Nutzen der digitalen Lehrformate für die Hochschulen liegt.
Er ist online abrufbar unter: http://www.che.de/newsletter/link.php?linkid=7980