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SeLF-Kick-off-Meeting Mit dem Kick-off-Meeting, am 22.07.2015, fand die erste Zusammenkunft aller Beteiligten der neuen studentischen eLearning-Förderrunde (SeLF) 2015/16 am Campus Bockenheim, der Goethe-Universität, statt. Bei dem Treffen stellten die Projektakteure ihre Ziele und Ideen vor und erhielten die Gelegenheit sich kennenzulernen und zu vernetzen. Neben dem Erfahrungsaustausch und der Vernetzung der Teilnehmenden, zielte […] Auch 2015 schreibt die Goethe-Universität aus den Mitteln zur Verbesserung der Qualität der Studienbedingungen und der Lehre (QSL) Fördermittel in der Höhe von insgesamt Euro 120.000 für die Entwicklung innovativer eLearning-Projekte aus, die der Qualitätssicherung und -verbesserung der Lehre und Studienbedingungen dienen und neue Szenarien des Medieneinsatzes erproben. Für die Förderung können Projekte von […] Kreative Köpfe aufgepasst! Noch bis zum 29.03.2015 können Lehrende und Lernende für den fraMediale-Preis 2015 ihre Erfahrungen, Best-Practice-Beispiele und zukunftsweisende Ideen zum Einsatz digitaler Medien in Bildungskontexten einreichen. Der öffentliche Wettbewerb richtet sich an Schulen, Hochschulen, öffentliche Bildungseinrichtungen sowie bildungsnahe Initiativen. Die Preisverleihung findet am den Mittwoch, 16. September 2015 im Rahmen der fraMediale, der […] 
Das SeLF-Projekt Watch&Write hat jetzt einen eigenen YouToube-Channel eingerichtet und darin ihren ersten kurzen Comic-Animationsfilm zum Thema „Was sind Schreibstrategien?“ veröffentlicht. Ein Making-Of Video ist auch zu sehen. Beide Videos sind wirklich sehr gelungen und empfehlenswert!!! Aber schaut doch einfach mal selbst…
Schreibstrategien Erklärvideo
Hier der Link in ausgeschriebener Form: https://www.youtube.com/channel/UC7W4bIwkSuP8jxRNMwRIeYw […]
Am 18.12.2014 findet dieses Jahr der 9. eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität, unter dem Motto, „Kompetenzorientiertes Lernen im Netz“, statt. Die Veranstaltung zielt darauf ab, die Erfahrungen und Ergebnisse aus eLearning-Projekten der Goethe-Universität sichtbar zu machen und neue Impulse zu öffnen und diese einzubinden. Die erste Keynote hält Prof. Dr. Rolf Arnold (TU Kaiserslautern), der den […] Am 04.11.14 fand das Abschlusstreffen der SeLF 2013/14 Förderrunde im vertrauten Rahmen statt. Bei dem Treffen berichteten die Projektakteure über die erreichten Ziele und den aktuellen Entwicklungsstand ihrer Projekte und gaben eine Überblick über die Möglichkeiten und Ideen, wie ihr Projekt künftig (studentisch) weitergeführt bzw. nachhaltig am jeweiligen Institut der Goethe-Universität verankert werden könnte. Die […] Die Selbstlernmodule zur philosophischen Logik sind nun über einen separaten OLAT-Kurs abrufbar (nur mit HRZ-Account). Der Kurs ist im Reiter „Lernressourcen“ unter der Suchmaske (über die Textfeldsuche) zu finden. Themen der einzelnen Selbstlernmodule sind: Argumente, Syntax und Formeln, Transskriptionen, Semantik I und II, Baumkalkül und Mengenlehre. Die Module werden als Arbeitsversionen zur Verfügung gestellt. […] In diesem kurzen Video stellen die Projektakteure Fabian Groschupf, Kevin Fischer, Daniel Köth, Tayfun Terzi und Sylvie Paschold die Weiterentwicklungen innerhalb Ihres SeLF-Projektes “PsyCONNECT” (FB 05, Psychologie und Sportwissenschaften) vor, das in Förderperiode 2013/14 zum dritten Mal gefördert wurde. http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/self/files/2014/12/PsyCONNECT-_SeLF_201314.mp4 Für Interessierte, die sich mal im PsyCONNECT-Portal umschauen möchten, ist hier die Adresse: http://www.psyconnect-frankfurt.de/ . […]
Am 31.07.2014 veranstaltete studiumdigitale ein Kick-Off-Treffen für die studentischen eLearning-Projekte (SeLF) der aktuellen Förderrunde 2014/15. Ziele dieses Treffens waren ein erstes gegenseitiges Kennenlernen der Personen und der Projektideen sowie die Klärung von organisatorischen und inhaltlichen Fragen. Ein wichtiger Teil des Tages war dabei die Vorstellung und Besprechung der einzelnen Projektziele und deren Realisierbarkeit […]
SeLF wurde 2014 nun zum fünften Mal an der Goethe-Uni ausgeschrieben. Zehn studentische Projekte hatten einen Antrag auf Förderung eingereicht. Nach einem standardisierten Auswahl- und Begutachtungsverfahren wurde sechs Projekten eine Förderung zugesagt: „Watch & Write“ (FB 10), „LernApps zur Unterstützung von Sprachlernprozessen“ (FB […] |
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