Unter dem Thema “Motivationale und emotionale Faktoren beim E-Learning” versammelt die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift für E-Learning eine Reihe interessanter Artikel, die sich der affektiven Facetten des betrieblichen aber auch universitären Lernens annehmen. Erhältlich als Printausgabe beim StudienVerlag.

Den Potenzialen von Social Software widmet sich Thoma Döbler im Rahmen einer Veröffentlichung des Forschungsprojekts FAZIT (Forschungsprojekt für aktuelle und zukunftsorientierte Informations- und Medientechnologien und deren Nutzung in Baden-Württemberg) unter marktwirtschaftlichen Aspekten. Die Studie ist als PDF-Download erhältlich.