MMW im Juli: Toller Unterricht mit digitalen Medien gestalten

Wie lässt sich der Unterricht für Leher*innen mit digitalen Medien gestalten – Die Gynasiallehrerin Nina Toller (Englisch, Geschichte, Latein) zeigte Einen „Rundumschlag“ zu Quiz-Apps, Erklärvideos und Online-Plattformen. Digitale Medien sind in aller Munde. Oft beklagen Lehrkräfte, dass sie weiterlesen

Digitalisierung: Wider den tierischen Ernst oder das Erschrecken im Spiegel

Sonderartikel

Wird die Digitalisierung von Politik und Wirtschaftsverbänden gerne als unvermeidlicher Selbstläufer gesehen, dem nur die Widerspenstigkeit überholter Systeme (z.B. Schule) oder einzelner Individuen entgegenstehen, so sendet auf einmal Silicon Valley erstaunliche Signale aus. In meiner Wahrnehmung fing es mit einem weiterlesen

2 eLearning-Workshops für Kurzentschlossene am 9. Juli 2017

Zum Ende des Sommersemesters bietet sich am Montag den 9. Juli 2018 noch einmal die Gelegenheit, an unserem eLearning-Workshopprogramm teilzunehmen. Wer Erklärvideos in Stop-Motion-Technik selbst erstellen will oder dem Thema Digitale Lernmedien barrierefrei gestalten seine weiterlesen

MMW Rückblick der Zukunft: Zwischen Matheaufgaben und medizinischen Operationen

Zukunft des Lernens: Virtual und Augmented Reality in Lehre und Unterricht Die sommerliche MMW im Juni stand unter dem Thema der VR & AR-Lehre. Virtuelle Operationen im Chirurgie-Praktikum? Augmented Reality im OP? 360° Videos von Unterrichtssituationen fürs Studium? In der weiterlesen

Data for the People – MedienMittwoch 20.06.18 auf dem Campus Bockenheim

Unter der dem Titel „Data for the People – Wie wir die Macht über unsere Daten zurückgewinnen!“ richtet am 20. Juni 2018 um 19 Uhr die m² MedienMittwoch Stiftung in Kooperation mit dem Big Data Lab der Goethe-Universität eine Veranstaltung mit Ex-Amazon weiterlesen

MMW am 19. Juni 2018: Virtual und Augmented Reality in Lehre und Unterricht

19. Juni 2018: Virtual und Augmented Reality in Lehre und Unterricht Virtuelle Operationen im Chirurgie-Praktikum? Augmented Reality im OP? 360° Videos von Unterrichtssituationen fürs Studium? VR und AR haben in den letzten Jahren in Multimedia- und Informationstechnologien rasante Fortschritte erzielt. weiterlesen

Call for Papers IWM Tübingen: „Lernprozess im Fokus: Forschung zu digitalen Medien in der Hochschullehre“

Der Call for Papers für die wissenschaftliche Fachtagung IWM #LearnMap, die am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfinden wird, ist veröffentlicht. Das Thema der Tagung wird „Lernprozess im Fokus: Forschung zu digitalen Medien in der Hochschullehre“ sein. Als weiterlesen