Am Montag den 26. September starteten Dozenten aus vier Fachbereichen an der Goethe-Universität (Biologie, Geographie, Geschichte, Theologie) ein Pilotprojekt, das den Einsatz von Interactive Whiteboards mit Schülerinnen und Schülern im Rahmen eines interdisziplinären Projekttags an der Universität beinhaltet.

Die interaktiven Möglichkeiten von Whiteboards kommen bei einem Planspiel zum Tragen, in dem Lernende die digitalen Tafeln aktiv und bewusst in die Gestaltung ihrer Lernprozesse einbinden. Eine erste Auswertung wird am 14. November im Rahmen der Veranstaltung “Interactive Whiteboards in Higher Education” vorgestellt.