Im Workshop “eLearning Didaktik (1) und Lerntheorien” haben unter anderem die Definition und die Bedeutung von Interaktivität in Lernprozessen bearbeitet. Dabei diente uns das 6 Stufenmodell von Schulmeister als Leitfaden. Im Nachgang musste ich dann doch noch einmal in der weiterlesen
Im heutigen Workshop kam die Frage nach Möglichkeiten der Erstellung eines virtuellen Semesterapparates auf. Zur Zeit bietet der Fachbereich Philosophie und Geschichtswissenschaften in Kooperation mit dem Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften unter dem Stichwort Elektronischer Semesterapparat einen Scann-Service für Lehrende des weiterlesen
Puh war das viel“ haben nach dem Einführungsworkshop einige zum Schluss gesagt und einige mehr haben es sicherlich gedacht. „Stimmt“, haben wir gesagt und getröstet „aber das wird schon.“ Ein Instrument zur Hilfestellung dabei soll dieser Weblog darstellen (Was um weiterlesen
test, test, eins, zwei. test, test … So oder so ähnlich geht es kurz vor dem Auftritt auf der Bühne zu, wenn die Funktionsfähig des Mikrofons getestet werden soll. Hier geht das etwas stiller zu (abgesehen von meinem Tastaturgeklappere) aber weiterlesen