Monthly Archives: April 2012

Mobile Apps Will Pass – History Will Repeat Itself

Veröffentlicht am von jrobes

Okay, ein Anlass für diese Referenz ist die neue Woche unseres opco12, die genau diesem Thema gewidmet ist. Aber auch sonst enthält der Artikel eine Reihe treffender Beobachtungen (”Over the past few years the big sexy conversation at conferences has slowly morphed from social media to mobile.”) und interessanter Zahlen (”… that the average user […] Weiterlesen

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Stage of Orientation – #OPCO12

Veröffentlicht am von Sylvia Moessinger

That was me at the very beginning of the course, not knowing where to start and where to go. Now a week later having received more information and participated in the first online event, I am a little bit wiser now and I starting to understand the bigger picture. As a former student of the […] Weiterlesen

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Start of the #OPCO12

Veröffentlicht am von Sylvia Moessinger

OPOC stands for OPen COurse, based on Stephen Downes and Georg Siemens concept of MOOC (Massive Open Online Course). MOOCs are characterized by their decentral and open structure and the interconnected learning. I wrote an article about MOOC September 2011 and included a video about ‘What ist MOOC‘ which you might want to revisit. Bye […] Weiterlesen

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Opco 12 – es geht los!

Veröffentlicht am von onlinekatze

  Am vergangenen Mittwoch (18.04.2012) startete der Massive Open Online Course (MOOC) „Opco12“, der sich dem Thema Trends im eTeaching widmet. Der Kurs findet ausschließlich online statt und ist kostenlos sowie freizugänglich für Studierende und Weiterbildungsinteressierte. Diskussionsgrundlage für den Kurs bildet der NMC Horizon Report 2012 (Version Higher Education), der sechs neue, in den kommenden […] Weiterlesen

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MMB Learning Delphi 2011: Grösste Bedeutung für Blended Learning – wen wundert’s?

Veröffentlicht am von hanseatin

Mit großem Interesse habe ich die mir bisher nicht bekannte Trendstudie gelesen und bin nicht erstaunt darüber, dass die befragten Expertinnen und Experten dem “Blended Learning” eine blendende Zukunft voraussagen. Wenn sie zu 92 % dieser Mischung aus traditionellem und digitalem Lernen die größte Bedeutung für zukünftiges Lernen beimessen, hat das aus meiner Sicht verschiedene … Weiterlesen Weiterlesen

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OpenCourse 2012 – Themenwoche Game-Based Learning

Veröffentlicht am von Video Game School

[gbl] [german] Beim diesjährigen OpenCourse (OPCO12), der vom 16.04. – 21.07.12 unter dem Titel Trends im E-Teaching – der Horizon Report unter der Lupe stattfindet, ist auch das Thema Game-Based Learning… Weiterlesen

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Los geht´s – die erste Themenwoche mit dem Schwerpunkt „Mobile Apps“ ist gestartet!

Veröffentlicht am von Marc Göcks

Nachdem wir in der vergangenen Woche mit einer Einführung den OpenCourse 2012 offiziel gestartet haben, beginnen wir ab heute die sechs unterschiedlichen Themenwochen zu den Technologietrends des Horizon Report. In der ersten Themenwoche vom 23.04.-04.05. steht das Thema „Mobile Apps“ … Weiterlesen

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Dem Trend hinterher! (?)

Veröffentlicht am von karlaspendrin

Heute bin ich endlich (“nur” eine Woche nach offiziellem Beginn) dazu gekommen, die erste Live-Session des opco 2012 (eine kurze Zusammenfassung hier) nachzuhören und ins Thema hineinzuschnuppern. “Trends im E-Teaching” – so heißt der diesjährige Open Course. Mhm. Trends… Ehrlich gesagt, ist das für mich aus verschiedenen Gründen ein eher schwieriges Thema: 1. Ich bin, […] Weiterlesen

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Orga-Hinweis zu Blogbeiträgen

Veröffentlicht am von Claudia Bremer

Inzwischen haben sich im Netz eine Menge Beiträge in Blogs zum OPCO12 angesammelt, doch nicht alle landen hier im Kursblog, daher an dieser Stelle von uns auch nochmals der Hinweis (auch da uns viele Mails/Nachfragen zu dem Thema erreichen): Wer … Weiterlesen

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MOOC

Veröffentlicht am von twi4all

Vom 16. April bis 21. Juli findet der Open Course zum Thema Trends im E-Teaching statt. Zu interessanten Themen kommt das innovative Format: ein offenes (und kostenloses) Online-Lern-Angebot mit der Möglichkeit einer Teilnahmebestätigung (Online Badge). Neudeutsch: MOOC für Massive Open … Weiterlesen Weiterlesen

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