Am 03. September 2009 findet in der UB der Philipps-Universität Marburg das Fachforum “E-Klausuren in PC-Pools – Technik, Organisation, Rechtliche Aspekte” statt. Veranstaltet wird das Forum durch die neu eingerichtete Lenkungsgruppe Neue Medien der Universität Marburg in Kooperation mit dem weiterlesen
Mit Comenius, Erasmus, Leonardo und Grundtvig stehen auf europäischer Ebene vier Förderprogramme mit einem Gesamtvolumen von 7 Milliarden Euro zur Verfügung, die die Zukunft von Bildung im Visier haben. Diese bieten zahlreiche Möglichkeiten E-Learning-gestütze Szenarien zur beantragen. Doch weiterlesen
Im Sommer bietet die IMC AG wieder eine Reihe von Webinaren zu Lecturnity und weiteren eLearning-Tools an. Die Termine für die Lecturnity-Webinare sind am 10. und 13. August.
Im Rahmen seiner Doktorarbeit hat Ashraf Abu Baker an der Professur für graphische Datenverarbeitung der Goethe-Universität Frankfurt am Main ein Werkzeug zur Visualisierung von Algorithmen entwickelt. Über die Webseite www.3dvisian.de ist eine Entwicklungsversion des Java-Applets abrufbar. In der weiterlesen
Und nach dem Fittkau und Maaß die Ergebnisse zur Twitternutzung vorgestellt haben folgt hier nun die nächste Befragung von Michael Groß im Rahmen seiner Magisterarbeit an der Universität Trier: http://tr.im/s60A
Blended Learning gehört zum etablierten Vokabular in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung. Dirk Steffens und Professor Michael Reiß von der Universität Frankfurt folgen in der Online-Befragung dem “Blended Learning auf dem Weg in die Hochschullehre”. Blended Learning trifft hier auf weiterlesen
Was ist eigentlich dran am Twitter-Hype? Das Marktforschungs- und Beratungsunternehmen Fittkau & Maaß ist in seiner aktuellen Befragung dieser Frage nachgegangen. Als Resultat zeigt sich, dass diese Form des Micro-Bloggings nur einen kleinen Teil der gesamten Web 2.0 Aktivitäten ausmacht. weiterlesen
Die eLearning Papers der EU-Kommission beschäftigen sich in der 15. Aufgabe mit dem Entstehen neuer Lerngeneration. eLearning Papers ist eine digitale Publikation und Teil des elearningeuropa.info-Portals. Das Portal ist eine Initiative der Europäischen Kommission zur Förderung der Nutzung multimedialer Technologien weiterlesen
Die Goethe-Lehrerakademie und das ZLF bieten in Kooperation mit der Katholischen Akademie des Bistums Mainz sowie der Universitätsmedizin Mainz eine interdisziplinäre Tagung zum Thema „Leben im Netz – Identität und virtuelle Beziehungen im Computerspiel” an. In Vorträgen und Diskussionen werden weiterlesen
Aktuelle Tipps, Demos und Informationen zu eLectures mit Lecturnity finden sich jetzt auf einem eigenen Tweed in Twitter, der von einem Mitarbeiter der Herstellerfirma IMC betrieben wird. http://twitter.com/LECTURNITY