Nach dem wir uns daran gewöhnt haben den scheinbar naturgegebenen Vorsprung in puncto Innovation aus Übersee zu akzeptieren müssen wir nun seit Anfang Mai mit dem von der New York Times publiziert “Laptop-Bann an US-Schulen” (Spiegel Online) leben. Zitate wie weiterlesen
Die vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi)geförderte “Qualitätsinitiative E-Learning in Deutschland” (Q.E.D.) führt unter der Leitung des Fraunhofer IAO noch bis zum 11. Mai 2007 eine Online-Erhebung zu Einsatz und Nutzen von E-Learning Produkten bei Produzenten und Anwendern durch. weiterlesen
Dank Jochen Robes (weiterbildungsblog) wieder zurück aus dem zweiten Leben in das erste profane E-Learning-Leben. Sein Hinweis lässt mich auf podcampus.de schauen und staunen wieviele Beiträge in Form von Podcasts (Audioaufzeichnungen im Web) dort bereits versammelt sind. Auf jeden weiterlesen
Im Workshop “eLearning Didaktik (1) und Lerntheorien” haben unter anderem die Definition und die Bedeutung von Interaktivität in Lernprozessen bearbeitet. Dabei diente uns das 6 Stufenmodell von Schulmeister als Leitfaden. Im Nachgang musste ich dann doch noch einmal in der weiterlesen
Puh war das viel“ haben nach dem Einführungsworkshop einige zum Schluss gesagt und einige mehr haben es sicherlich gedacht. „Stimmt“, haben wir gesagt und getröstet „aber das wird schon.“ Ein Instrument zur Hilfestellung dabei soll dieser Weblog darstellen (Was um weiterlesen
test, test, eins, zwei. test, test … So oder so ähnlich geht es kurz vor dem Auftritt auf der Bühne zu, wenn die Funktionsfähig des Mikrofons getestet werden soll. Hier geht das etwas stiller zu (abgesehen von meinem Tastaturgeklappere) aber weiterlesen