Thoughts on MOOCs – Nachlese zur Campus Innovation 2012

Kritik an den xMOOCs Prof. Schulmeister hat sich in die „investigativen Wissenschaft“ begeben und als „undercover student“ zusammen mit Burkhard Lehmann und Sandra Hofhues einige der aktuellen amerikanischen MOOCs untersucht. Die Ergebisse dieser Untersuchung hat er jetzt auf der Campus weiterlesen

Flipped classroom meets MOOCs

Claudia Bremer und Prof. Christian Spannagel im Gespräch zu Massive Open Online Courses und Flipped Classroom Flipped classroom (oder auch inverted classroom) bezeichnet ein Konzept, in dem Lehrende Voträge z.B. vorab bereitstellen z.B. als Videoaufzeichnung oder WebBased Training, die Lernenden weiterlesen

International Conference on Science and the Internet 2012 – 1.-3.8.12

Am 1.-3. August 2012 findet in Düsseldorf die „International Conference on Science and the Internet“ (#cosci12) im Mickeln Schloss statt. Aus der Konferenzseite: „Online media have brought about numerous changes in scholarly practices, including, but not limited to gathering data, weiterlesen

Horizon Report 2012 in englisch verfügbar

Die diesjährige Ausgabe des Horizon Reports wurde am 13. Februar offiziell der Öffentlichkeit vorgestellt. Auf den Seiten des New Media Consortium stehen der aktuelle Horizon Report sowie weitere Publikationen zum Download bereit – allerdings erst nach einer Online-Registrierung weiterlesen