Für Moodle-Anwender und Interessent immer ein Muss sind die MoodleMoots. Die deutschsprachige Hauptkonferenz fand dieses Jahr im Frühjahr in Berlin statt. Wer nicht hin fahren konnte oder ein Update braucht, der kann dies nun bei der MoodleMoot Nord am 8. weiterlesen
Die Initiatioren des Medienpädagischen Manifestes veranstalten im kommenden Jahr am 23. und 24. März 2011 den bildungspolitischen Kongress „Keine Bildung ohne Medien!“ in Berlin. Die Veranstaltung richtet sich disziplinenübergreifend an alle, die sich mit medienpädagogischen Fragen und mit der Förderung weiterlesen
Am 17. August finden von 10 – 17 Uhr an der Universität Gießen das Fachforum “E-Learning in der Sportwissenschaft” statt. Ausgangspunkt ist das hessenweite E-Learning-Projekt HeLPS (Hessische eLearning Projekte in der Sportwissenschaft). Es wurde 2006 auf Grundlage einer Befragung unter weiterlesen
Die neuen Förderprojekte des eLearning-Förderfonds (eLF) und der studentischen eLearning-Förderung (SeLF) sind in der Jurysitzung am 15. Juli vergeben worden. Die Auswahl erfolgte dabei aus 24 eLearning-Förderfonds Anträgen mit einer Gesamtantragssumme von Euro 493.523 und 13 studentischen Projektanträgen mit einer weiterlesen
Nur noch wenige Plätze sind frei in der am 23. September startenden Fortbildung zum Teletutor/Teletutorin. Seit 2002 bietet studiumdigitale in Kooperation mit dem Landesverband der Volkshochschulen NRW, Arbeit und Leben NRW und dem Medienkompetenzzentrum der Erzdiözese Köln die berufsbegleitende weiterlesen
Als Höhepunkt der Sprachausbildung im Bachelorstudiengang Japanologie arbeiten jetzt Studierende der Goethe-Universität Frankfurt mit Studierenden der Senshû University (Tôkyô) mittels des Videokonferenzsystems der Goethe Universität zusammen. Initiator und Dozent Dr. Guido Woldering wurde für die Entwicklung, den Einsatz und die weiterlesen
Das LernBar Sommer Update ist da. Als Neuerungen werden zwei zusätzliche LernBar Styles (light/grey) mitgeliefert, die wahlweise verwendet werden können und zu dem die Option auch Kurse mit einer automatisierten LernBar Player benutzeroberfläche in englischer Sprache zu erstellen. weiterlesen
Wer im Hochschulkontext doodle wegen seiner Werbeschaltungen im kostenfreien Bereich nicht nutzen möchte, der sollte sich das Abstimmungs-/Terminplanungstool für alle Teilnehmer des Forschungsnetzes (DFN) zur Verfügung steht anschauen. https://www.terminplaner.dfn.de/ Termine finden ohne doodle Wer im Hochschulkontext doodle wegen weiterlesen
Die aktuelle Ausgabe des eLearning-Magazins der Universität Hamburg widmet seinen Schwerpunkt dem Thema “eLearning in den Naturwissenschaften”. Dabei wurden zahlreiche Beiträge aus den naturwissenschaftlichen Fachbereichen der Goethe-Universität berücksichtigt. Darunter auch die SeLF-Projekte Podcast-Wiki und BioKemika. Link zur aktuellen weiterlesen
Aller Digitalisierung zum Trotz ist in dem einen oder anderen Studiengang auch die manuelle Fähigkeit zum Zeichnen mit Stift und Papier gefragt. Am Fachbereich Geowissenschaften wurde so im Rahmen der eLearning-Förderfondsrunde 2009 ein Lernprogramm zur Erarbeitung der wichtigsten Zeichentechniken für weiterlesen
