Eine Reihe von bekannten und (für mich) neuen Namen von Blogbetreibern in der eLearning-Szene hat Martin Lindner zusammengestellt und auf seiner öffentlichen Netvibes-Seite veröffentlicht. Er zeigt damit gleichzeitig ein schönes Anwendungsbeispiel dieser Technologie zur Weitergabe von Informationen – und praktisch weiterlesen
das verspricht der Titel eines Webinars im Vorfeld der eLearning DevCon 2009 in den USA. Wenn die Zeitumrechnung auf der Anmeldewebseite richtig funktioniert, so kann man zu einer noch humanen Zeit (MEZ 20 – 21:30) teilnehmen. Daher hier der direkte weiterlesen
Unter dem Untertitel „Du bist der Autor“ beschäftigen sich die Autoren im Rahmen ihrer Diplomarbeit mit dem Einsatz von Social Software in der Hochschullehre unter besonderer Berücksichtung des Einsatzes von Personal Learning Environments (PLE). Anhand von zwei Lehrveranstaltungen wurde der weiterlesen
In der interdisziplinären Ringlehrveranstaltung “Neue Medien machen Schule” werden aktuelle Themen zur Nutzung und Entwicklung neuer Medien in der Gesellschaft reflektieren. Sie ist zusammen mit den begleitenden Tutoren die Pflichtveranstaltung für das Medienkompetenzzertifikat für Lehramtsstudierende und findet jedes Wintersemester statt. weiterlesen
Ein Eintrag im durchlaufenden Konferenz Community Live Streaming erinnert mich an die gestrige Keynote von Rolf Schulmeister zu seiner “Work in Progress” über den Begriff oder den Mythos der Net Generation. Wie schon in seinem Arbeitspapier nachzulesen zeigte Schulmeister die weiterlesen
Spannender Einsatz von NetVibes zur Organisation von Seminaraktivitäten in der Präsenzsituation. Kombiniert wurden 5 Web 2.0 Werkzeuge (Netvibes, GoogleDocs, BibSonomy, WordPress, Flickr). Vorgestellt von Angela Carell und Isabel Schaller von der Ruhr-Universität Bochum. BibSonomy (http://www.bibsonomy.org/) kannte ich bisher weiterlesen
Der Workshop endete mit zwei Sessions zum Thema Tagging und Strukturierung von Informationssammlungen und den Einsatz von Second Life für die Kopplung von Präsenzlehre und Second Life. Thomas Riechert präsentierte einen Ansatz zur persönlichen semantischen Strukturierung und Annotierung von Lernmaterialien weiterlesen
Wiki als Repository – hm – schrecke ich etwas zusammen, wenn ich an KollegInnen denke, die Wiki hauptsächlich als Dateiablage missbrauchen. Beim vorgestellten Beispiel von Saskia-Janina Kepp wird aber eher darüber nachgedacht, Wiki-Einträge auch SCORM gerecht aufzubereiten und wie diese weiterlesen
Sonntagmorgen bei Sonnenschein in Lübeck geht es mit dem Workshop eLearning mit Web 2.0 los. Die Diskussion wird über ein Werkzeug mit Namen twittopia begleitet. Dazu muss erstmal das Login ins Uni-Netz realisiert werden und ein Account in Twitter erstellen. weiterlesen
Am 2. und 3. Juni findet in Salzburg die Fachkonferenz “Selbstorganisiertes Lernen im interaktiven Web” als 4. Interdisziplinäre EduMedia Fachtagung statt. Die Themenauswahl klingt interessant z.B. der Workshop “Montessoripädagogik auf dem Weg in das digitale Zeitalter – Web 2.0 Werkzeuge weiterlesen