Referentin:Dr. Birte Svea Philippi Inhalt:Wie erstellt man ein “gutes” Lehr- bzw. Lernvideo? Welche Möglichkeiten und Techniken gibt es? Welche Schritte sind für die Planung und Erstellung eines Erklärvideos nötig? Was brauche ich, was muss ich beachten und was kostet das weiterlesen
Erleben Sie drei Tage voller Innovationen und spannender Einblicke in die Zukunft der Hochschulbildung beim University:Future Festival (U:FF) unter dem Motto “Tales of Tomorrow”. Vom 5. bis 7. Juni 2024 haben Sie die Möglichkeit, sowohl persönlich als auch weiterlesen
360°Serious Game – Physics Life Am 14.05.24 waren Benedikt Weiss und Moritz Kriegel von der TU-Darmstadt zu Gast bei der MultimediaWerkstatt von studiumdigitale. Sie stellten das Thema “360°Serious Game – Physics Life (Videoaufnahme)” vor. weiterlesen
Referent*innen: Michael Eichhorn (studiumdigitale), Julia Schmitt (studiumdigitale) Inhalt: Um einzuschätzen, inwieweit die angestrebten Ziele einer Lehrveranstaltung erreicht werden, ist es hilfreich, Evaluationen und Wirkungsanalysen durchzuführen. Dies gilt insbesondere auch, wenn es darum geht, die Auswirkung neuer Lehr-Lern-Formen und digitaler Medien auf weiterlesen
Referent:Prof. Dr. Christian Spannagel (PH Heidelberg) Inhalt:Vorlesungen und damit Vorträge von DozentInnen spielen eine wichtige Rolle in der Tradition der Hochschullehre. Zugleich zeichnen sich zurzeit mit der Flipped Classroom- (oder auch Inverted Classroom-) Methode neue Formen der Gestaltung universitärer Lehre weiterlesen
Referent: Michael John Cherdchupan (Video producer @ IGN Germany / Co-Host @ Insert Moin) Inhalt:Podcasts erleben aktuell einen riesigen Boom. Vom lockeren Gespräch über tiefgehende Interviews bis hin zur Wissensvermittlung sind diesem auditiven Medium kaum Grenzen gesetzt. Doch wie macht man eigentlich einen Podcast? weiterlesen
Referent:Thorsten Gattinger (studiumdigitale) Inhalt:Der Moodle Aufbaukurs richtet sich an Dozierende und Moodle-NutzerInnen, die ihre Kenntnisse in Moodle vertiefen möchten und zum Beispiel die Test- und Aufgabenmodule sowie das Arbeiten mit SCORM-Modulen besser kennenlernen wollen. Daneben werden in geringem Umfang auch weiterlesen
Mit KI zum Informationsprofi? – Das ist die perfekte Quelle Referent*innen:Fenja Bade, David Lohner (Karlsruher Institut für Technologie (KIT)) Inhalt: Daten, Informationen – was ist wahr, was ist richtig? Welcher Quelle können wir vertrauen? Durch die Digitalisierung von Wissensbeständen aller weiterlesen
Referent*innen:Angela Rizzo, Michael Eichhorn (studiumdigitale) Inhalt: Zur Gestaltung von Selbstlernphasen in Blended-Learning-Szenarien werden häufig Materialien in Form von einfachen PDFs bereitgestellt. Heutzutage bestehen jedoch zahlreiche weitere auch interaktive Formate und Tools, mit denen Lernmaterialien schnell und ansprechend erzeugt werden können, weiterlesen
Referent*innen: Lino Weist (studiumdigitale) Inhalt: Mit H5P (HTML5 Package), einer kostenlosen Open Source Software, können interaktive Lehrinhalte für vielfältige Bildungsbereiche erstellt werden. Dabei eröffnet H5P die Möglichkeit, diverse Formate wie interaktive Videos, Tests und Spiele sowie weitere multimediale Inhalte zu weiterlesen
