Online-Workshop: Screencasts für die Lehre produzieren (WM38) – ab 21.06.2024

Referentinnen: Imran Hossain Inhalt:  Ein Screencast ist eine Video-Aufzeichnung, die z.B. die Abläufe bei der Verwendung einer Software am Bildschirm wiedergibt und beschreibt. Da die Bedienung digitaler Lernumgebungen sowie die Bearbeitung digitaler Lernaufgaben nicht immer selbsterklärend ist, bieten Screencasts hier eine weiterlesen

Online-Workshop: KI als Lehr- und Lerngegenstand in Unterricht und Hochschullehre (WM24) – ab 20.06.2024

Referent: Dr. Friedrich Wolf (Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt a. M.) Inhalt:Künstliche Intelligenz (KI) hat den digitalen Alltag aller Menschen längst durchdrungen. Im Kontext von Lernen und Bildung wird KI vor allem Begleiter und Unterstützer von Lernprozessen diskutiert. Mit der Thematisierung von weiterlesen

Online-Workshop: Tests und Aufgaben in digitalen Lernumgebungen (WM21) – ab 13.06.2024

Referenten: Prof. Dr. Alexander Tillmann, Dr. David Weiß (studiumdigitale) Inhalt: Wie können Tests und Aufgaben lerneffektiv gestaltet und eingesetzt werden? Welche Testformen unterstützen verschiedene Lernplattformen und Autorentools? Welche Feedbackmöglichkeiten können Lernenden gegeben werden, um sie in ihrem Lernprozess zu unterstützen? Diese und weiterlesen

Online-Workshop: Open Educational Resources – Finden, Nutzen, Produzieren (WM30) – ab 13.06.2024

Referent: Michael Eichhorn (studiumdigitale)  Inhalt: Unter Open Educational Resources (OER) versteht man frei verfügbare Lehr- und Lernmaterialien, die unter einer offenen Lizenz wie zum Beispiel Creative Commons (CC) stehen. In dem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über verschiedene OER-Initiativen und lernen weiterlesen

Online-Workshop: Evaluation und Wirkungsanalyse in der digitalen Lehre (WM26) – ab 10.06.2024

Referent*innen: Michael Eichhorn (studiumdigitale), Julia Schmitt (studiumdigitale) Inhalt: Um einzuschätzen, inwieweit die angestrebten Ziele einer Lehrveranstaltung erreicht werden, ist es hilfreich, Evaluationen und Wirkungsanalysen durchzuführen. Dies gilt insbesondere auch, wenn es darum geht, die Auswirkung neuer Lehr-Lern-Formen und digitaler Medien auf weiterlesen

Online-Workshop: Digitale Lehrszenarien im Flippend/Inverted Classroom (WM25) – ab 03.06.2024

Referent:Prof. Dr. Christian Spannagel (PH Heidelberg) Inhalt:Vorlesungen und damit Vorträge von DozentInnen spielen eine wichtige Rolle in der Tradition der Hochschullehre. Zugleich zeichnen sich zurzeit mit der Flipped Classroom- (oder auch Inverted Classroom-) Methode neue Formen der Gestaltung universitärer Lehre weiterlesen

Online-Workshop: Lernen mit den Ohren – Podcasts für Lehre und Unterricht (WM37) – ab 03.06.2024

Referent: Michael John Cherdchupan (Video producer @ IGN Germany / Co-Host @ Insert Moin) Inhalt:Podcasts erleben aktuell einen riesigen Boom. Vom lockeren Gespräch über tiefgehende Interviews bis hin zur Wissensvermittlung sind diesem auditiven Medium kaum Grenzen gesetzt. Doch wie macht man eigentlich einen Podcast? weiterlesen