Referent: Michael Eichhorn (studiumdigitale) Inhalt:Mit Hilfe von Audience Response Systemen (ARS), auch Voting- oder TED-Systeme genannt, können Lehrende in ihren Veranstaltungen anonyme Abstimmungsprozesse durchführen, Studierende zu aktiver Mitarbeit anregen oder Fragen und Diskussionsbeiträge einsammeln. So erhalten Dozierende oder Seminarvortragende ein sofortiges weiterlesen
Am Montag, den 28.11.2022, findet ab 9:30 der 15. eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität statt. Programm und Anmeldung auf: netzwerktag.studiumdigitale.uni-frankfurt.de. Am Vormittag stellen vier große (inter)nationale Projekte (HIKOF-DL, IMPACT, ALI, weiterlesen
Referentin:Agnes Brauer (Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg) Inhalt:Tools zur Text- und Datenvisualisierung ermöglichen es, Methoden des distant readings auf einzelne Texte, Text- oder Datensammlungen anzuwenden und so klassische Arbeitstechniken, um eine explorative Dimension zu erweitern. In diesem Workshop werden exemplarisch einige dieser Werkzeuge näher weiterlesen
Referent: Ralph Müller (studiumdigitale) Inhalt: Das strukturierte Visualisieren hilft sowohl bei der Erarbeitung von Wissen als auch bei der späteren Präsentation und bei der Arbeit mit dem Input von Teilnehmenden. Diese Form der Unterstützung von Kommunikations-, Kooperations- und Präsentationssettings und damit weiterlesen
Im Wintersemester 2022/2023 wird erneut ein umfangreiches Programm für die Qualifizierung von Tutorinnen und Tutoren an der Goethe-Universität angeboten. In diesem Semester bieten wir für die Kernmodule 1-4 eine Komptaktwoche an, diese bereiten Tutor*innen auf die methodische, didaktische, barrierearme sowie weiterlesen
Am Montag, den 28.11.2022 findet, nach zweijähriger Corona-Pause, ab 9:30 der 15. eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität mit Grußworten der Vizepräsidentin für Lehre, Studium und Weiterbildung, Prof’in Dr. Christiane Thompson und dem Chief Information Officer Ulrich Schielein statt. Vernetzung ist wieder das oberste Gebot; angeregt durch weiterlesen
Das neue Qualifizierungsprogramm im Herbst/Winter 2022/2023 startet mit den ersten asynchronen Online-Phasen ab dem 8. September 2022. Die Workshops werden in einem Mix aus asynchronen (über eine Lernplattform) und synchronen (Webinar) Veranstaltungsteilen online durchgeführt. Webseite: Workshopübersicht Anmeldung: Online-Formular
Zu Gast waren am 19.07.2022 Patrick Sacher (studiumdigitale) und Sebastian Wollny (DIPF) mit dem Thema „Chatbots in der Bildung – Wie baue ich meinen ersten ChatBot ?“. Chatbots werden heutzutage in vielfältiger weiterlesen
Chatbots werden heutzutage in vielfältiger Form eingesetzt. Sie unterstützen Firmen bei der Betreuung von Kunden und stellen Informationen im Web intuitiv zur Verfügung. Auch im Bildungsbereich gelten Chatbots als große Hoffnungsträger und zählen hier zu den wichtigsten Anwendungen von Künstlicher weiterlesen
Am 24.06.2022 von 12:00 – 13:30 stellen die Justus-Liebig-Universität Gießen, die Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main und die Philipps-Universität Marburg aus dem Verbundprojekt HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen in einer Informationsveranstaltung den Qualifizierungskompass für Lehrende vor. weiterlesen
