Auch im Jahr 2013 schreibt die Goethe-Universität wieder die beiden eLearning-Förderfonds für Lehrende (eLF) und Studierende (SeLF) aus. Mit beiden Programmen möchte die Universität den qualitativ hochwertigen Einsatz neuer Medien in der Lehre, die Umsetzung neuer didaktischer Szenarien mit Hilfe weiterlesen
Passend zur Themenwoche (9) des Funkkollegs Wirklichkeiten 2.0: Digitale Lernvorteile – iPads und Lernplattformen im Unterricht schien jetzt in der C’t ein Artikel zum Thema neue Medien und Schulen, der sich damit befasst, wie neue Medien in Schulen weiterlesen
Neuer Call der ZFHE: Die Ausgabe 8/4 (November 2013) wird sich der Frage “Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources?” widmen, Herausgeberin und Herausgeber sind Martin Ebner (TU Graz), Sandra Schön (Salzburg Research, BIMS e.V.), weiterlesen
Deutsche Zeitungen, Print wie Online Ausgaben, bringen gerade mehr Beiträge über eLearning als in den Jahren zuvor – das Thema ist in den Medien angekommen! So berichtete der Spiegel in der Printausgabe vom 14.1.2013 unter dem Titel “Der weiterlesen
Inzwischen sind alle Videoaufzeichnungen der Vorträge des Fachforums “Open Content und Rechtsfragen”, das am 8.11.2012 in Frankfurt stattfand, im Netz verfügbar. Videos im Flashformat und Folien als PDF im Rahmen des Programms: http://www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/events/va/fachforum_oer/index.html Als Aufzeichnungen in verschiedenen Videoformates weiterlesen
Folien des Vortrags von Jochen Robes im Rahmen der Multimedia Werkstatt von studiumdigitale am 21.1.2013 Am 21.1.2013 veranstaltete studiumdigitale die erste offene MultimediaWerkstatt im neuen Jahr, die sich dem Thema Social Media widmete. Dr. Jochen Robes, Betreiber des weiterlesen
Die englischsprachige Ausgabe des Trendreports Horizon Report ist erschienen. Interessant: Nachdem es die MOOC letztes Jahr gar nicht unter die Trends geschafft hatten, wo 2012 doch zugleich als “Year of MOOCs” in der amerikanischen Presse rund um Bildungsthemen bejubelt wurde, weiterlesen
Diese Woche widmet sich das aktuell laufende Funkkolleg “Wirklichkeiten 2.0” dem Thema “Digitale Lernvorteile – iPads und Lernplattformen im Unterricht”. Die Sendung widmet sich im vorderen Teil vor allem dem Medieneinsatz in Schulen und der Frage nach dem weiterlesen
Ein weiterer Online Kurs startet diese Woche mit dem Onlinekurs “Datenschutz bei Facebook & Co”. Er wird betreut von einer kleinen Gruppe von Studierenden der Universität Hildesheim, die den Kurs im Rahmen ihres Projektkurses „Kollaboratives Wissensmanagement und E-Learning“ weiterlesen
Heute, am 16.1.2012, begann der Open Online Course “How to make a MOOC” oder auch “MOOC Maker MOOC” genannt, den Dörte Giebel, Monika E. König und Heinz Wittenbrink betreuen. Anders als die bisherigen von uns veranstalteten MOOCs setzen weiterlesen