Lehrer*innen für die Fächer Philosophie und Ethik finden jetzt für ihren Unterricht kommentierte Linksammlungen, die in Anlehnung an die hessischen Kerncurricula konzipiert wurden. Seit dem Wintersemester 15/16 entwickelt die fachdidaktische Abteilung des Instituts für Philosophie ein innovatives mediengestütztes Projekt mit dem weiterlesen
Großer Andrang herrschte am vergangenen Dienstag im Medienseminarraum bei studiumdigitale: Zur MultimediaWerkstatt unter dem Motto: Tools (nicht nur) für Lehre und Unterricht kamen neben Lehrenden der Goethe-Uni auch viele Lehrerinnen und Lehrer verschiedener Schulformen – sowohl Technikeinsteiger*innen als weiterlesen
Wir laden Sie herzlich zur nächsten MultimediaWerkstatt ein, am Dienstag, 21. November 2017 von 15.30 bis 17.30 Uhr zum Thema: AppWerkstatt: Tools (nicht nur) für Lehre und Unterricht Digitale Endgeräte wie Smartphones, Tablets oder Notebooks lassen sich in Unterricht und weiterlesen
Am Donnerstag, 28. September laden die Hessische Lehrkräfteakademie sowie die Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung der Goethe-Universität Frankfurt zur 7. MedienBildungsMesse ins Seminarhaus auf dem Campus Westend ein. Die MedienBildungsMesse versteht sich als offenes Forum und Ort des Erfahrungsaustausches sowie der weiterlesen
MultimediaWerkstatt am 20. September Lern-Apps (nicht nur) für den Schulunterricht Immer häufiger sind sie inzwischen nicht nur in Vorlesungssälen und Seminarräumen, sondern auch in Klassenzimmern anzutreffen: Mit Smartphones, Tablets oder dem Computer wird momentan in vielen Schulen weiterlesen
Die Multimediawerkstatt geht in eine neue praktische Runde. Ab Oktober hat studiumdigitale wieder ein spannendes Programm zwischen Theorie und Praxis geplant. Jeden 3. Dienstag im Monat (mit Ausnahme im Februar, da ist es der 2. Dienstag, am Valentinstag) weiterlesen
An diesem Donnerstag, 28. Januar um 18 Uhr ist der Frankfurter Lehrer Torsten Larbig in der Ringvorlesung „Neue Medien in der Schule“ zu Gast. In seinem Vortrag wird er unter anderem das Projekt #EdchatDE vorstellen, weiterlesen
Spicken Lernende in der Schule oder im Studium heute anders? Welchen Einfluss haben elektronische Gadgets wie Smartphones oder Wearables wie z.B. Smartwatches auf das Spickverhalten? Warum spicken wir überhaupt? Und wie können sich Lehrende dagegen schützen bzw. welche Gegenmaßnahmen sind weiterlesen
Die stetig zunehmende Verbreitung von Smartphones bei SchülerInnen und Studierenden eröffnet nicht nur vielfältige Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in Lehre und Unterricht. Die Geräte lassen sich auch als unerlaubte Hilfsmittel in Klausuren und Prüfungen einsetzen und sind dabei, den guten weiterlesen
Ein Gastbeitrag von Christian Stein Beschäftigt man sich mit Bildung und dem Bildungssystem, so ist es unmöglich geworden das Thema der digitalen Medien (viel zu oft wird noch von „neuen“ Medien gesprochen) zu umgehen. Mal betritt es messiasgleich, mal verteufelt weiterlesen
