Die Universität Frankfurt hat sich mit drei Einreichungen bei der Ausschreibung eines “MOOC Production Fellowships” des Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft beworben. Jetzt gilt es über ein Abstimmungsverfahren (Laufzeit bis 22. Mai 2013) durch interessierte Studierende in die weiterlesen
Am 15. April 2013 erschien in der Süddeutschen Zeitung ein Beitrag zum Thema “Urheberrecht an der Uni” aus Sicht der Studierenden. Was dürfen Studierende eigentlich? Die Vorlesung mit dem Handy aufnehmen? Ein lustiges Zitat vom Prof twittern? Was davon ist weiterlesen
Auf dem eLearning Summit des eLearning-Journals hielt Claudia Bremer am 25.4.2013 den WakeUp Call gehalten. Die Vortragsreihe, die sich dem Thema “Weiterbildung 2.0” widmet, tourt durch insgesamt acht deutsche Städte im April/Mai und November und weiterlesen
Heute fand in Frankfurt die Gründungssitzung einer neuen wissenschaftlichen Zeitschrift rund um das Thema Medien, Technologie und Lernen statt, die sich einem Open Access Publikationsprozess und einem Open Review Prozess verschrieben hat. Sie löst durch die Personalunion der drei Hauptprotagonisten weiterlesen
Aufgrund zahlreicher Anfragen wurde die Einreichungsfrist für Beiträge zur GMW 2013 für Papers auf den 23.4.2013 verlängert. Die Einreichungsfrist für Workshops bleibt auf dem 30.4.2013. Alle Informationen unter www.gmw2013.de
studiumdigitale und die Stabsstelle Lehre und Qualitätssicherung der Goethe-Universität Frankfurt richten am 24.6.2013 ein Fachforum zum Thema Online Self-Assessments aus. Auf der Veranstaltung werden verschiedene Online Self-Assessment Angebote für Studieninteressierte vorgestellt und die unterschiedlichen Zielsetzungen und Ansätze diskutiert. Diese reichen weiterlesen
Die Entwicklung und Nutzung digitaler Lehr- und Lernszenarien ist für die deutschen Hochschulen keinesfalls neu. Mit eLearning und Blended-Learning- Konzepten wurden im vergangenen Jahrzehnt große Hoffnungen und Visionen, aber auch Hindernisse verbunden. Enorme Beachtung wird seit 2012 einem noch relativ weiterlesen
Vom 9.-23.1.13 veranstaltete das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung eine Online Diskussion zum Thema “Web 2.0 in der Erwachsenenbildung”. Inzwischen ist eine Zusammenfassung des Dialogs gemeinsam mit anderen Beiträgen zum Thema in der neuen Ausgabe der DIE Zeitschrift für weiterlesen
Nachdem die neuste Ausgabe der ZEIT vom 14.3.2013 MOOCs zum Titelthema erhob und darin die internationale Entwicklung vor allem auf dem amerikanischen Sektor in den Mittelpunkt stellte, erschien diese Woche noch ein Beitrag von Jöran Muuß-Merholz, weiterlesen
MOOCs sind in Deutschland angekommen – vielleicht ist 2013 das “Jahr der MOOCs” in Deutschland wie manche schreiben, zumindest als Tagungsthema. Nachdem deutliches Interesse an dem Veranstaltungsformat schon auf der Learntec und CeBIt zu vermerken war, widmen sich nun verstärkt weiterlesen
