Referent*innen:Sanja Grimminger (studiumdigitale), Christoph Trüper (Referent für Inklusion, Goethe-Universität) Inhalt:Digitale Lernmaterialien stellen für beeinträchtigte Studierende und insbesondere für Menschen mit Seh- oder Höreinschränkung, eine enorme Erleichterung ihres Studiums dar – vorausgesetzt sie sind barrierefrei aufbereitet. Allerdings fehlt bisher oftmals das weiterlesen
Am 24. und 25. Mai fand ein Projekttreffen des iLed-Verbundprojekts statt. Beteiligte im Projekt sind neben studiumdigitale, Kolleg:innen der FOI, der medizinischen Fakultät der Uni Zagreb sowie weiterlesen
Referent:Jan Hansen(Hochschule Darmstadt) Inhalt:Das Urheberrecht ist für eLearning von zentraler Bedeutung. Jede eLearning-Aktivität basiert auf der Herstellung und Verwendung von Inhalten und Materialien, die in der Regel urheberrechtlich geschützt sind. Die meist mit großem finanziellem und zeitlichem Aufwand produzierten Materialien weiterlesen
Referenten:Prof. Dr. Alexander Tillmann, Dr. David Weiß (studiumdigitale) Inhalt:In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über den Einsatz und die Erstellung digitaler Medien in der Lehre. Dabei werden die Möglichkeiten niederschwelliger Medienprodukte wie PDF-Dokumente bis hin zu komplexen Lernprogrammen thematisiert. weiterlesen
Libraries as Future Learning Places – the Helsinki Central Library Oodi Concept (Der Vortrag wird auf Deutsch und auf Englisch stattfinden) Helsinki Central Library Oodi was a present to the Finnish people on the occasion of Finland´s weiterlesen
Am vergangenen Dienstag wurde nach einer Winterpause wieder zur MultimediaWerkstatt eingeladen. Referentin Natallia Baliuk von der Universität Leipzig stellt das Konzept des Educational Makerspace vor. Im ersten Teil stellte die Referentin das Konzept des Educational Makerspace vor und gab den weiterlesen
Referent:Patrick Sacher (studiumdigitale) Inhalt:In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie sie flexible Lernprogramme für den stationären oder mobilen Einsatz erstellen können. In Online-Aufgaben erlernen sie, wie sie eigene Lerninhalte in Form von digitalen Lernprogrammen umsetzen können. In der ersten Online-Phase weiterlesen
(Digitale) Barrierefreiheit umzusetzen ist ein großes Vorhaben. Da ist es hilfreich kleine Schritte zu kennen, die alle in ihre tägliche Arbeit integrieren können. Im März 2023 startete die Reihe “An Alle(s) gedacht?”, weiterlesen
Referent*innen: Dr. Ulrike Mascher, Sam Sabah (studiumdigitale) Inhalt: Noch vor wenigen Jahren galt Virtual Reality (VR)/Augmented Reality (AR)-Technologie als Technikspielerei in Science-Fiction Filmen oder High-End-Produkt für einen kleinen Anwenderkreis. Heute eröffnen die aktuellen Anwendungen einen weitgefächerten Horizont für die mediengestützte Aus- weiterlesen
Im Rahmen von fuels ist die Ausstellung „StolperSeiten – NS-Raubgut in der Universitätsbibliothek Frankfurt am Main“ nun als virtueller 360°-Rundgang zu erleben. Die Ausstellung, die vom 20. Mai – 28. August 2022 in der Universitätsbibliothek zu sehen war, basiert auf weiterlesen
