Am 9.1.2013 öffnet DIE Zeitschrift ein virtuelles Tor ins Web 2.0: Interessierte aus Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung sind eingeladen, am digitalen Austausch zum Thema „Erwachsenenbildung 2.0“ teilzunehmen. Ziel ist es, einen Impuls für einen direkteren Dialog zwischen den Experten weiterlesen
Kritik an den xMOOCs Prof. Schulmeister hat sich in die “investigativen Wissenschaft” begeben und als “undercover student” zusammen mit Burkhard Lehmann und Sandra Hofhues einige der aktuellen amerikanischen MOOCs untersucht. Die Ergebisse dieser Untersuchung hat er jetzt auf der Campus weiterlesen
Das Frankfurter Medienkompetenzzertifikat für Lehramtsstudierende der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung und die von studiumdigitale angebotene Qualifizierung von Hochschullehrenden rund um neue Medien wurde von der Hochschulrektorenkonferenz als good practice Beispiel aufgeführt. .. Weitere Informationen
Für Kurzentschlossene: am 16.11.12 bietet studiumdigitale in Kooperation mit dem Interdisziplinären Kolleg Hochschuldidaktik und dem Methodenzentrum Geisteswissenschaftenein einen Workshop “Didaktische Nutzung von neuen Medien in den Geisteswissenschaften” an. Ziel des Workshops ist, einen Überblick über die Möglichkeiten des Einsatzes neuer weiterlesen
Studie: Jeder siebte Jugendliche geht freizügig mit Privatdaten um: “Erkenntnisse über den teils laxen oder naiven Umgang Jugendlicher mit Daten, die die eigene oder auch die Privatsphäre anderer betreffen, verspricht eine Studie, die von der Landesanstalt für Medien NRW (LfM-NRW weiterlesen
Am 3.11.2012 startet unter dem Titel “Wirklichkeiten 2.0” ein neuer offener online Kurs. In 23 Wochen werden im wöchentlichen Rhytmus Themen wie Das Ende der Privatheit? Kommunikations-Risiken – Wem gehören meine Daten? Alles umsonst! Urheberrechtsfragen und die Copy weiterlesen
Die Initiative “Keine Bildung ohne Medien!” hat anlässlich der Debatte um das Buch des Hirnforschers Manfred Spitzer “Digitale Demenz” auf ihrer Webseite die Kontroverse und einige Gegenpositionen und Reaktionen dokumentiert. … aus der Webseite: “Die in dem Buch des Hirnforschers weiterlesen
Die diesjährigen HERBSTIMPULSE 2012 fokussieren auf den Einsatz mobiler Lernszenarien. Die eingeladenen Experten stellen Konzepte und Erfahrungen mit mobilen Lernszenarien in Hochschulen und in der betrieblichen Bildung vor. Die Teilnehmenden haben zudem die Möglichkeit, einige Beispiele aus der Goethe-Universität zu weiterlesen
Am 25.10.2012 startet die eLearning-Workshopreihe von studiumdigitale mit dem neuen Workshopprogramm. Im Wintersemester 2012/2013 stehen neben den bewährten eLearning-Grundlagenmodulen wieder über zwanzig praxisorientierte Themen aus den Bereichen Medienproduktion und eLearning-Methoden zur Auswahl. Die Kombination von weiterlesen
