Interactive-Science-Vortragsreihe über Powerpoint-Präsentationen, Mailinglisten, Soziale Netzwerke, Blogs und Online-Lectures in der wissenschaftlichen Kommunikation. „Interactive Science“ heißt ein seit drei Jahren am Zentrum für Medien und Interaktivität (ZMI) der Justus-Liebig-Universität Gießen angesiedelter Forschungsverbund (Programm „Schlüsselthemen der Geisteswissenschaften der VW-Stiftung). Er untersucht, weiterlesen
Passend zum Thema der letzten Woche im OpenCourse greift die kommende MultimediaWerkstatt am 6.6.2011 das Thema Personal Learning Environments (PLEs) auf. PLEs dienen der individuellen Ausgestaltung der eigenen Lernumgebung und sind so für die Unterstützung selbstgesteuerten Lernens gedacht. weiterlesen
am 21.6.2011 in Frankfurt im Gästehaus der Goethe-Universität Welche Rolle spielen soziale Netzwerke in formellen und informellen Lernprozessen? Wie findet Lernen dort statt? Und: Wie lassen sich soziale Netzwerke erfolgreich in formellen Bildungsprozessen einbinden? Diesen Fragen geht das Fachforum mit weiterlesen
Am Montag den 16. Mai lädt e-teaching.org zum Themenspecial “E-Learning-Kooperationen” ab 14 Uhr ein. Zum Thema “E-Learning-Kooperationen hochschulintern und -extern” referieren Prof. Dr. Ulrik Schroeder, Wissenschaftlicher Leiter, und Dr. Philipp Rohde, Geschäftsführer, des Centers for Innovative Learning Technologies (CiL) an weiterlesen
Die Aufzeichnung der zweiten OpenCourse-Woche mit dem Titel “Nicht ohne meine Community” von Ellen Trude steht auf UStream zur Verfügung. Ellen Trude stellte dabei ihre Erfahrungen bei der interne Fortbildung “Enjoy Social Media” der Bayer AG vor. Ein weiterlesen
Auf den OpenCourse-Blog findet sich nun das Résumé der ersten Woche. Neben der Freude über die mittlerweile fast 800 opco11-Interessierten, unzähligen Tweets, 100 Besuchern beim ersten Online-Event, mittlerweile 20 registrierten Blogs, sonstigen Orten wie audioboos, weiterlesen
Vor über einem Jahr hatten wir auf das Tool EtherPad hingewiesen, mit dem in eine wiki-ähnlichen Arbeitsumgebung synchron Texte erstellt und versioniert werden kann. Einige Monate später wurde das Projekt von Google übernommen und ist seit dem nicht mehr offiziell weiterlesen
Der offizielle Kursblog zum OpenCourse 2011 ist nach intensivem Testen der verwendeten Plugins seit gestern online. Gemeldete Blogs und Twitterfeeds mit den Tags opco11 bzw #opco11 werden im Kursblog zusammengeführt, sodass die Besucher des Kursblogs schnell sehen können, weiterlesen
Einsendeschluss für das neue Hamburger eLearning-Magazin Noch bis zum 06.05.2011 können Beiträge zum Schwerpunktthema eLearning in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und für die weiteren Rubriken des Magazins eingereicht werden. Den Call und Autorenhinweise finden Sie auch auf den ePortal-Seiten: weiterlesen
Schwerpunkt der diesjährigen Online Educa, die vom 30.11. bis 2.12.2011 in Berlin stattfindet ist das Thema ‘New Learning Cultures’. How should we teach? How can we learn? Do we need a new culture of learning? Are the old methods dead? weiterlesen