Wir suchen eine studentische Hilfskraft (40-80 Std. im Monat, evtl. auch weniger) zur Unterstützung bei der Verwaltung der eLearning-Förderprojekte (eLF) sowie bei Organisation von Veranstaltungen, Workshops und Fachkonferenzen. Ihre Aufgaben: Unterstützung bei Workshop- und Veranstaltungsorganisation Verwaltung von eLearning-Förderprojekten Unterstützung bei weiterlesen
Spicken Lernende in der Schule oder im Studium heute anders? Welchen Einfluss haben elektronische Gadgets wie Smartphones oder Wearables wie z.B. Smartwatches auf das Spickverhalten? Warum spicken wir überhaupt? Und wie können sich Lehrende dagegen schützen bzw. welche Gegenmaßnahmen sind weiterlesen
Die stetig zunehmende Verbreitung von Smartphones bei SchülerInnen und Studierenden eröffnet nicht nur vielfältige Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in Lehre und Unterricht. Die Geräte lassen sich auch als unerlaubte Hilfsmittel in Klausuren und Prüfungen einsetzen und sind dabei, den guten weiterlesen
Wie erstelle ich eigentlich meinen Stundenplan? Vor dieser Frage stehen auch in diesen Tagen wieder zahlreiche StudienanfängerInnen, nicht nur an der Goethe-Universität. Die Studienfachberatung des Fachbereichs 03 Gesellschaftswissenschaften hat dazu mit Hilfe von studiumdigitale ein Videotutorial weiterlesen
An der Goethe-Universität wird im Wintersemester 2015/16 ein umfangreiches Programm für die Qualifizierung von Tutorinnen und Tutoren angeboten. Studentische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen, die aktuell an einem Fachbereich beschäftigt sind, können sich hier auf die Gestaltung und Durchführung von Tutorien weiterlesen
Das SeLF-Projekt „Watch & Write“ möchte Inhalte rund um das Thema wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten mit Hilfe animierter Videos vermitteln. Zur Zielgruppe gehören in erster Linie Studierende, aber auch Lehrende aller Fachbereiche der Goethe-Universität sowie alle am Thema weiterlesen
Mit dem Kick-off-Meeting, am 22.07.2015, fand die erste Zusammenkunft aller Beteiligten der neuen studentischen eLearning-Förderrunde (SeLF) 2015/16 am Campus Bockenheim, der Goethe-Universität, statt. Bei dem Treffen stellten die Projektakteure ihre Ziele und Ideen vor und erhielten die Gelegenheit sich kennenzulernen und weiterlesen
Im Rahmen des Tutorenprogramms werden im Sommersemester 2015 noch zwei Vertiefungstrainings angeboten, die auf das Frankfurter Tutorenzertifikat angerechnet werden können. In dem fachübergreifenden Vertiefungstraining eLearning im Tutorium am 12.5.15 weiterlesen
Die studentischen eLearning-Projekte an der Goethe-Universität Frankfurt aus der Förderrunde SeLF 2010, biegen langsam auf die Zielgerade ein. Im Vorfeld hat unsere studentische Mitarbeiterin Biljana Varzic die Projekte besucht. Herausgekommen sind kurze Videointerviews aus dem Leben und Arbeiten der SeLF-Projekte. weiterlesen
Im Rahmen des eLearning-Förderfonds der Goethe-Universität wurden am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften drei Selbstlernmodule zu Methoden der empirischen Sozialforschung entwickelt. Ein Selbsttest zu Methoden der empirischen Sozialforschung soll zunächst für das Thema sensibilisieren weiterlesen