Digitales Erinnern: Zwischen Mediennostalgie und Zukunft in digitalen Öffentlichkeiten

Wer hat noch Zeit für Vergangenes, wenn man sich ständig auf die Zukunft vorbereiten muss? Welchen Stellenwert hat das digitale Erinnern, die Vergangenheit heute und wie verändert sich gesellschaftliches Erinnern durch die Digitalisierung? Was wird überhaupt auf Videoplattformen, in Facebook- weiterlesen

RiedbergTV und Mathlab 2015/2016 – SeLF-Projektidee in 30 Sekunden erklärt

Zwei SeLF-Projekte der Förderreihe 2015/2016, „RiedbergTV“ und „Mathlab“ stellen Ihre Projektidee in einem kurzen Video (ca. 30 Sekunden) vor. Hierbei werden Fragen zur Motivation für das Projekt sowie Fragen zum Projektziel und zur Zielgruppe, weiterlesen

Video-Tutorial: Stundenplanerstellung für Erstsemester

Wie erstelle ich eigentlich meinen Stundenplan? Vor dieser Frage stehen auch in diesen Tagen wieder zahlreiche StudienanfängerInnen, nicht nur an der Goethe-Universität. Die Studienfachberatung des Fachbereichs 03 Gesellschaftswissenschaften hat dazu mit Hilfe von studiumdigitale ein Videotutorial weiterlesen

Erklärfilm des SeLF-Projektes „Watch & Write“ für FraMediale-Preis 2015 nominiert

Schreibtypen

Das SeLF-Projekt „Watch & Write“ möchte Inhalte rund um das Thema wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten mit Hilfe animierter Videos vermitteln. Zur Zielgruppe gehören in erster Linie Studierende, aber auch Lehrende aller Fachbereiche der Goethe-Universität sowie alle am Thema weiterlesen

podcampus-Wettbewerb 2014 gestartet

Das Multimedia Kontor Hamburg sucht den besten Videopodcast aus Hochschule, Wissenschaft und Forschung. Das Format ist frei, sollte aber die Möglichkeiten des Mediums ausschöpfen und „darf“ auch gern innovativ sein. Einreichungsfrist ist Montag, 18. August, 23:59 Uhr. Die beste Einreichung wird weiterlesen

Der Tag des digitalen Lernens am 8. März

Am 8. März 2012 findet der Tag des digitalen Lernens statt, an dem Schulen, Bildungseinrichtungen und Initiativen ihre digitalen Lernszenarien vorstellen oder sich über deren Umsetzung informieren können. Zum ersten Mal findet dazu in München der begleitende dreitägige Kongress weiterlesen

eLearning – von Studierenden für Studierende (Teil 2 von 16)

Im Projekt „OHEF – Die Onlinedatenbank für Historische und Ethnologische Forschung“ am Fachbereich 08, Philosophie und Geschichtswissenschaften, verknüpfen Uwe Hildenbeutel und Nils Roth unterschiedliches Wissen, reduzieren ein Überangebot an Informationen auf das Wesentliche und lassen dennoch nichts Wichtiges weg. Zum weiterlesen