Flipped Classroom in der Schulpraxis

Ohne wissenschaftlichen Anspruch aber mit viel Bezug zu seiner Schulpraxis berichtet Realschullehrer Sebastian Schmidt in seinem Blog über die Auswertung seiner Projektklasse Flipped Classroom im Mathematikunterricht. Als Fazit kann gelten, dass die kontinuierliche Reflexion und Anpassung seines methodischen Handels als auch die Kontinuität beim weiterlesen

Was ist gutes eLearning? – Thema der neuen Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins

Die vierzehnte Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins, das kostenlos heruntergeladen werden kann, ist unter dem Titel: „Was ist gutes eLearning? Qualität in Lehr-/ Lernszenarien mit digitalen Medien“ erschienen. In den Beiträgen werden an konkreten Beispielen Antworten auf weiterlesen

eLearning-Qualifizierung Herbst/Winter 2015/2016 startet am 29.10.2015

eLearning-Qualifizierung Herbst/Winter 2015/2016 Das Programm Herbst/Winter 2015/2016 der eLearning-Workshopreihe ist online und kann ab sofort gebucht werden. Neu im Programm sind ein Workshop zum Einsatz von Audience Response Systemen in großen Lehrveranstaltungen, ein Workshop zur Konzeption und weiterlesen

Kick-off-Meeting SeLF 2015/2016

SeLF-Kick-off-Meeting

Mit dem Kick-off-Meeting, am 22.07.2015, fand die erste Zusammenkunft aller Beteiligten der neuen studentischen eLearning-Förderrunde (SeLF) 2015/16 am Campus Bockenheim, der Goethe-Universität, statt. Bei dem Treffen stellten die Projektakteure ihre Ziele und Ideen vor und erhielten die Gelegenheit sich kennenzulernen und weiterlesen

Vom Seminarraum in die Virtuelle Realität – Nachlese zur MultimediaWerkstatt am 20. Juli

Der Begriff Virtuelle Realität (VR) wird oft definiert als eine “Darstellung und gleichzeitige Wahrnehmung der Wirklichkeit und ihrer physikalischen Eigenschaften in einer in Echtzeit computergenerierten, interaktiven virtuellen Umgebung” (Wikipedia: Virtuelle Realität, Stand 20.07.2015). Durch technische Lösungen wie z.B. die VR-Brille Oculus weiterlesen