Im Herbst 2014 konnten Kunden von eLearning-Produkten zum sechsten Mal über die Zufriedenheit mit ihrem eLearning-Anbieter abstimmen. Die Ergebnisse der Befragung, die von dem Branchendienst Check.point eLearning mit der Unterstützung von studiumdigitale durchgeführte wurde, liegen nun vor und wurden auf der diesjährigen weiterlesen
Passend zur vorletzten Multimedia Werkstatt, wo wir uns mit der Erstellung von eBooks befasst haben, stellt nun Amazon ein Autorentool zur Erstellung von eBooks bereit, die auf Kindle lesbar sind und reagiert damit auf die Angebote von Apple: weiterlesen
Unter dem Motto „Kompetenzorientiertes Lernen im Netz“ findet am 18.12.2014 von 10 – 17 Uhr der 9. eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität statt. Ziel der Veranstaltung ist, Erfahrungen und Ergebnisse aus eLearning-Projekten der Goethe-Universität zu vernetzen und sichtbar zu machen und externe weiterlesen
Heute fanden im Gästehaus der Goethe-Universität die so genannten Herbstimpulse statt, die canudo und studiumdigitale gemeinsam zur Frage “Wie kann Bewegtbild das Lernen unterstützen? und damit auch zur Bedeutung von Videos in Bildungsprozessen veranstalteten. Auf der Veranstaltung berichtete weiterlesen
Am 8.10.2014 erhielt studiumdigitale Besuch vom Dachverband der japanischen Coops, kleinen Körperschaften, die in etwa den Studentenwerken in Deutschland gleich kommen, sowie einigen japanischen Hochschullehrenden aus dem Bereich eLearning. Der Hintergrund dieses Besuchs war der Informationstaustausch um digitales Lernen. Für weiterlesen
Im Rahmen der Steuergruppe „Medien in der Lehrerbildung“ des hessischen Landesschulamtes und Lehrkräfteakademie haben Prof. Dr. Bernd Trocholepczy, Claudia Bremer und Christian Stein am 9.10.2014 zum Stand des Projektes “Lehr@mt – Medienkompetenz in allen Phasen der hessischen Lehrerbildung” berichtet. weiterlesen
Die Justus-Liebig-Universität Gießen veranstaltet am 24.06.2014 ein hessenweites Fachforum zum Thema “E-Learning in der wissenschaftlichen Weiterbildung”. Neben der Darstellung erfolgreicher E-Learning-Szenarien im Rahmen von wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten werden im Fachforum auch Konzepte und strategische Überlegungen zur Umsetzung neuer Angebote aufgegriffen. Information weiterlesen
Steigende Studierendenzahlen sowie erhöhtes Prüfungsaufkommen im Rahmen heutiger Studienbedingungen stellen hohe und manchmal schwer erfüllbare Anforderungen an die zeitlichen und personellen Ressourcen einer Hochschule. ePrüfungen versprechen eine Abtwort auf diese Herausforderungen. Deutschlandweit werden zur Zeit Einsatzszenarien erprobt, die auf unterschiedliche weiterlesen
Die Aufzeichnung zur Multimediawerkstatt “Aktuelle Rechtsfragen rund um eLearning” mit Jan Hansen vom HTTC e.V. vom 28. April ist jetzt online im Flash-Format abrufbar. Aufzeichnung des Vortrags: Teil 1 (2 Minuten), Teil 2 (68 Minuten) Weitere Formate in der Playlist der weiterlesen