Effektivität von Flipped Classroom Konzepten
In mehreren Vorträgen habe ich nun diese Studie erwähnt, aufgrund der vielen Anfragen posten wir sie hier nochmals: ‘Flipped classrooms’ may not have any impact on learning Einige Hochschullehrer des Harvey Mudd College in Claremont, Californien, konnten keine Effektivität des weiterlesen