Zu Gast in der MultimediaWerkstatt war Prof. Dr. Andreas Dengel am 15.03.2022 mit dem Thema “Immersive Erfahrungen im Unterricht: Gestaltung von Virtual Reality Umgebungen für die Praxis”. Quelle: Prof. Dengel mit VR-Brille und Controller MultimediaWerkstatt_AD_PDF.pdf In weiterlesen
Immersive Erfahrungen im Unterricht: Gestaltung von Virtual Reality Umgebungen für die Praxis (ohne Programmierkenntnisse!) Virtual Reality im Unterricht? Klingt spannend aber vor allem… Kompliziert. Aufwändig. Kostspielig. Das muss es nicht sein! In diesem Hands-On Workshop lernen Sie ein einfaches und weiterlesen
Screenshot der Knowledge-Base Obsidian Software: https://obsidian.md/ Das eigene Wissen zu organisieren und nutzbar zu machen, ist für Personen im Wissenschaftsbetrieb eine große Herausforderung. Mit den entsprechenden Konzepten aus dem Forschungsdatenmanagement und digitalen Werkzeugen ist es aber möglich, Gedanken, Quellen, Zitate, weiterlesen
Zu Gast waren Nathalie Ferko mit ihrem Projekt MainMUN am 19.10.2021 in der MultimediaWerkstatt. https://de-academic.com/dic.nsf/dewiki/903432 MainMun wurde im Jahr 2005 von Studierenden der Goethe-Universität gegründet und ist somit das älteste Planspiel der weiterlesen
Wir freuen uns David Lohner mit dem Thema “Mit digitalen Notizen zur eigenen Wissensdatenbank” am 16.11. von 15:30-17:30 Uhr zu begrüßen.Wer kennt das nicht: Auf dem Schreibtisch stapeln sich lose Schmierzettel, am weiterlesen
(Online)Planspiel MainMUN- ein Praxisbericht zum Model United Nations Wir freuen uns Nathalie Ferko mit Ihrem Thema (Online)Planspiel MainMUN- ein Praxisbericht zum Model United Nations heute, den 19.10. von 15:30-17:30 Uhr zu begrüßen. Main Model United Nations weiterlesen
Zu Gast waren Leon Fuchs & Onur Karademir, StudyCore (Spin-Off aus SeLF-Projekten der Goethe-Universität) mit Ihrem Projekt “ConTags – Adaptive Lernpfade durch semantische Netze ermöglichen” am 21.09. In der MultimediaWerkstatt wurde darüber gesprochen, wie digitale Lernangebote schnell weiterlesen
ConTags – Adaptive Lernpfade durch semantische Netze ermöglichen Wir freuen uns Leon Fuchs & Onur Karademir, StudyCore (Spin-Off aus SeLF-Projekten der Goethe Universität) mit Ihrem Projekt “ConTags – Adaptive Lernpfade durch semantische Netze ermöglichen” am 21.09. von weiterlesen
PDF-Datei Tobias Ortelt Zu Gast war am 20.07. Dipl.-Ing. Tobias R. Ortelt von der TU Dortmund und stellte das Thema digitale Lobore in der offenen MultimediaWerkstatt vor. Als während der Corona-Pandemie die Hochschulen geschlossen waren, dienten digitale Labore zur Verknüpfung weiterlesen
Als während der Corona-Pandemie die Hochschulen geschlossen waren, dienten digitale Labore zur Verknüpfung von Theorie und Praxis. Aber nicht erst seit dieser Sondersituation können Online-Experimente durchgeführt werden. In der Online-Werkstatt „Digitale Labore“ werden die beiden Perspektiven Didaktik und Technik miteinander weiterlesen