Obwohl das Internet einen unerschöpflichen Fundus an Quellen und Tipps zum Thema eLearning bereithält und wir uns an die Maxime des Bildungswissenschaftlers Sugata Mitra halten könnten, dass Kinder (und wir erweitern das einmal auch auf Erwachsene) nur einen Computer und weiterlesen
Im Rahmen des Projekts “MOLE – Mobiles Lernen in Hessen” wurde in den letzten drei Jahren untersucht, welche Einsatzmöglichkeiten Tablets im Grundschulunterricht bieten. Besonders interessierte dabei die Frage, ob der Einsatz mobiler Endgeräte im Unterricht einen positiven Effekt auf weiterlesen
Eine taiwanesiche Delegation von Grundschullleitern hat am 30.1.2015 das MOLE-Projekt besucht und hörten an der Goethe-Universität Frankfurt einen Vortrag zum Projekt und tauschten sich mit den lokalen Betreuern des Projekt aus. Von besonderem Interesse waren dabei die ersten Ergebnisse der weiterlesen
Am 8.4.2014 fand das vierte Projektgruppentreffen des Projektes “MOLE – Mobiles Lernen in Hessen“, in dem an sechs Grundschulen in Hessen der Einsatz von iPads im Unterricht erprobt und wissenschaftlich untersucht wird. Das Treffen wurde auf Wunsch der weiterlesen