In diesem Sommersemester lädt studiumdigitale wieder alle Interessierten zur offenen MultimediaWerkstatt ein. An drei Terminen im April, Mai und Juli haben die Teilnehmenden Gelegenheit, neue Tools und Technologien auszuprobieren und über Einsatzmöglichkeiten in der Lehre zu diskutieren: Zum weiterlesen
Im Sommersemester 2015 wird im Rahmen des Projektes „Starker Start ins Studium“ ein umfangreiches Programm für die Qualifizierung von Tutorinnen und Tutoren an der Goethe-Universität angeboten. In Grundlagen- und Vertiefungstrainings können sich aktuell an einem Fachbereich beschäftigte studentische Mitarbeiter/innen weiterlesen
Die eLearning-AkteurInnen der Multimedia-Kompetenzzentren der Hessischen Hochschulen (m2c2h2) waren am 19. März zu Gast bei studiumdigitale. Neben dem Austausch über aktuelle und geplante eLearning-Projekte stand auch eine Besichtigung des neuen volldigitalen HD-Fernsehstudios von studiumdigitale auf dem Programm. Das Studio bietet weiterlesen
Computergestützte Prüfungen erfreuen sich bei Lehrenden seit einiger wachsender Beliebtheit. Dies verwundert nicht, bieten doch die sogenannten E-Prüfungen oder auch E-Examinations vielfältige Möglichkeiten zur multimedialen Gestaltung der Aufgaben. Durch die Möglichkeit der automatisierten Auswertung tragen sie außerdem zur zeitlichen Entlastung weiterlesen
Im Rahmen der Online Education Week wollen Schulen, Organisationen und Hochschulen auf der ganzen Welt zeigen, wie mit Hilfe offener Bildung persönliche Lernziele erreicht werden können. Die beteiligten Bildungseinrichtungen präsentieren dabei Projekte und Angebote mit denen sie Bildung weiterlesen
Vom 10. bis 12. April findet im Literaturhaus in Stuttgart das 15. EduCamp statt. Auf der offenen Konferenz im Barcamp-Format diskutieren die Teilgebenden zwei Tage lang in zahlreichen Sessions aktuelle Themen rund um Medienpädagogik und Lernen. Zum weiterlesen
„Perspektiven freier digitaler Bildungsmedien (OER) in Politik, Wissenschaft und Praxis“: Unter diesem Motto lädt das Deutsche Institut für Internationale pädagogische Forschung (DIPF) am 24. März zu einer Fachtagung im Saalbau Gallus in Frankfurt am Main ein. weiterlesen
Als Open Educational Ressources (OER) werden freie, elektronische Lehr- und Lernmaterialien bezeichnet, die kostenlos über das Internet zur Verfügung gestellt werden. OER können in der Regel nicht nur frei verwendet, sondern auch bearbeitet und weitergegeben werden. Für alle die selbst weiterlesen
Begriffe wie Microlearning, Gamification oder auch Mobile Learning sind derzeit häufig zu hören, wenn es um selbstgesteuerte Lernprozesse geht. Oft kommen dabei Apps und Webtools zum Einsatz, welche die Lernmotivation mit Hilfe spielerischer Elemente gezielt steigern. In der weiterlesen
„Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!“ ist das Motto einer Tagung zu der die TU Kaiserslautern vom 24.-25. Februar einlädt. Im Fokus der Veranstaltung steht die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Umsetzungsszenarien und Konzepten zur überfachlichen Studienunterstützung und hochschulischen Kompetenzentwicklung. Darüber hinaus weiterlesen
